概要： 2、对祖国的怀念也催迫着我努力。在文章中得作用是什么？ 3、我曾在国内学了好些学音乐。还在广州南大教过音乐，但仍然感到国内学音乐的环境不理想，很想到法国去。我奢望把我的音乐技巧学得很高超，成为“国际”的音乐家。这句话说明了什么？ 4、我想到自己多难的祖国，想到三年来遭受的种种心酸、无助、孤单、悲痛、哀愁、抑郁的情感混合在一起，我两眼充满了泪水。在悲痛里，我心里涌起了挽救祖国危亡的念头。这句话是什么描写，表达作者怎样的思想情感？
《留学巴黎》导学案（北师大版九年级上册）,标签：北师大版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com
2、对祖国的怀念也催迫着我努力。在文章中得作用是什么？
3、我曾在国内学了好些学音乐。还在广州南大教过音乐，但仍然感到国内学音乐的环境不理想，很想到法国去。我奢望把我的音乐技巧学得很高超，成为“国际”的音乐家。这句话说明了什么？
4、我想到自己多难的祖国，想到三年来遭受的种种心酸、无助、孤单、悲痛、哀愁、抑郁的情感混合在一起，我两眼充满了泪水。在悲痛里，我心里涌起了挽救祖国危亡的念头。这句话是什么描写，表达作者怎样的思想情感？
精彩段落的展示
我那时是个工人，我参加了“国际工会”。工会里常放映些关于祖国的新闻片和一些照片。我从上面看到了祖国的大水灾，看到了流离失所、饥饿死亡的同胞；看到了黄包车（人力车）和其他劳苦工人的生活；看到了1927年大革命失败后党派分裂、国民党的大屠杀……这些情形，更加深我的思念、隐忧、焦虑。
我把对于祖国的那些感触用音乐写下来，像我把生活中的痛楚用音乐写下来一样。我渐渐把不顾内容的技巧（这是“学院派”艺术至上的特点），用来描写、诉说痛苦的人生、被压迫的祖国，我不管这高尚不高尚。在初到法国的时候，我有艺术家的所谓“慎重”，一个创作要花一年的功夫完成，或者一年写一个东西，像小提琴及钢琴合奏的《索拿大》，我就花了八个月的功夫。但以后，就不是这样了。我写自以为比较成功地作品《风》的时候，真是被生活逼迫得走投无路的时候。我住在一间七层楼上的破小房子里，这间房子的门窗都坏了，巴黎的天气本来比中国南方冷，那年冬天的那夜又刮大风，我没有棉被，觉也睡不成，只得点灯写作，哪知风猛烈吹进，煤油灯（我安不起电灯）吹灭了又吹灭。我伤心极了，我打着战，听寒风打着墙壁，穿过门窗，猛烈嘶吼，我的心也跟着猛烈 。一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸，都汹涌起来。我不能控制自己的感情，于是借风述怀，写成了这个作品。以后，我又把对祖国的思念写成《游子吟》、《中国古诗》和其他的作品。
1、结合语境，解释下列词语
（1）流离失所：
（2）走头无路：
2、请说出下列句子的引号的含义
（1）我那时是个工人，我参加了“国际工会”。
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