概要：2．比较两首诗写洞庭之景的异同，并通过这两首诗的学习，说说诗歌具有怎样的特点？（1）明确：写景的同：均运用想像和联想的手法写出洞庭湖景色美丽绝妙与非凡博大的气势。写景的异：《陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）》通过虚拟的想像来写景，并借洞庭湖水写出了自己心中的不平之气，其重在抒情；《望洞庭湖赠张丞相》通过实写洞庭湖水浩瀚壮阔的景象，引出了自己渴望出仕的心愿，其重在明志。（2）提示：诗歌的特点：从语言上来看，诗歌短小精悍，注意语言的凝炼性、节奏性、跳跃性，从意境上来看，意象鲜明，并且在意象中蕴藏着丰富的想像力和辽阔的想像空间。从思想内容上来看，诗歌寄托着作者的思想情感，它常被用来委婉地抒情言志。四、布置作业：1．背诵这两首诗。2．熟读袁中道的《游岳阳楼记》，根据课文注解，初步理解课文。板书设计： 临洞庭湖赠张丞相 ——— 孟浩然 涵、混——蒸——撼 （景）水天相接，浩荡无垠 欲济——端居、耻——徒有 （心愿）得到任用，出仕为官上一页 [1] [2] [3]
诗两首《陪侍郎叔游洞庭醉后》《望洞庭湖赠张丞相》教案教学设计,标签：北师大版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com2．比较两首诗写洞庭之景的异同，并通过这两首诗的学习，说说诗歌具有怎样的特点？
（1）明确：
写景的同：均运用想像和联想的手法写出洞庭湖景色美丽绝妙与非凡博大的气势。
写景的异：《陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）》通过虚拟的想像来写景，并借洞庭湖水写出了自己心中的不平之气，其重在抒情；《望洞庭湖赠张丞相》通过实写洞庭湖水浩瀚壮阔的景象，引出了自己渴望出仕的心愿，其重在明志。
（2）提示：
诗歌的特点：从语言上来看，诗歌短小精悍，注意语言的凝炼性、节奏性、跳跃性，从意境上来看，意象鲜明，并且在意象中蕴藏着丰富的想像力和辽阔的想像空间。
从思想内容上来看，诗歌寄托着作者的思想情感，它常被用来委婉地抒情言志。
四、布置作业：
1．背诵这两首诗。
2．熟读袁中道的《游岳阳楼记》，根据课文注解，初步理解课文。
板书设计：
临洞庭湖赠张丞相 ——— 孟浩然
涵、混——蒸——撼 （景）水天相接，浩荡无垠
欲济——端居、耻——徒有 （心愿）得到任用，出仕为官
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