概要:《居里夫人传》导学案编制 岳中博 审定 高二语文组学习目标一、积累人物传记的基本常识,学会写人物传记的方法。二、认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。三、探讨成功与荣誉问题,树立正确的价值观。学习重点一、认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。二、通过比较分析,体会作者的情感内涵。学习难点www.88haoxue.com一、从具体事件的分析中,认识居里夫人的精神和品格。二、通过品味语言,体会其中蕴涵的感情。第一课时学习过程一、知识链接:人物传记 人物传记是人类为自己建造的纪念碑,它记录着人类自身的历史和人性的发展,所以它能散发出永久和辉煌的艺术魅力。 1.人物传记的分类和定义。按照传主同作者的关系,人物传记分为自传和他传两大类,它们都属于广义上的传记。狭义的人物传记则专指那些传主同作者并非同一人的传记,但这种狭义的传记没有一个专门的术语,我们暂且称它为他传。 2.人物传记的历史性和文学性。人物传记必须要忠实于人物的生平,同时,在不违背基本史实和人物性格的前提下,作者也可以进行艺术加工,使人物性格更加丰满和生动。这种文字形式既是历史和真实的,又是文学
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编制 岳中博 审定 高二语文组
学习目标
一、积累人物传记的基本常识,学会写人物传记的方法。
二、认识
三、探讨成功与荣誉问题,树立正确的价值观。
学习重点
一、认识
二、通过比较分析,体会作者的情感内涵。
学习难点www.88haoxue.com
一、从具体事件的分析中,认识
二、通过品味语言,体会其中蕴涵的感情。
第一课时
学习过程
一、知识链接:人物传记
人物传记是人类为自己建造的纪念碑,它记录着人类自身的历史和人性的发展,所以它能散发出永久和辉煌的艺术魅力。
1.人物传记的分类和定义。按照传主同作者的关系,人物传记分为自传和他传两大类,它们都属于广义上的传记。狭义的人物传记则专指那些传主同作者并非同一人的传记,但这种狭义的传记没有一个专门的术语,我们暂且称它为他传。
2.人物传记的历史性和文学性。人物传记必须要忠实于人物的生平,同时,在不违背基本史实和人物性格的前提下,作者也可以进行艺术加工,使人物性格更加丰满和生动。这种文字形式既是历史和真实的,又是文学的和诗的。
3.人物传记的内容。任何一篇人物传记都应包括传主的生平事迹、成就贡献,同时,透过作品可以看到作者的主体精神,虽然由于传记的历史性的特殊要求,这种主体精神可能表现得更为隐蔽。
4.人物传记的功能。人物传记有很强的认识功能,读者通过一部传记可以认识社会和人生,可以通过认识别人实现认识自我的渴望。在现代社会,传记的认识价值愈益显示出来。著名科学家李远哲(1986年获诺贝尔化学奖)这样回忆他在中学时代读了《居里夫人传》之后的感想:“我第一次感到当科学家不仅能从事很有意义的科学研究工作,而且可以享有非常美好的人生。”他下定决心要像居里夫人那样,把一生都献给科学。
此外,人物传记还有道德功能,可以对读者起到道德教育的作用。在不同时代,各个民族都是把自己理想的人物作为榜样,要求整个民族学习。传记是其中最方便的形式,传记所具有的真实性和艺术性能产生特殊的魅力,取得极好的效果。罗马著名传记作家普鲁塔克称他写作的目的首先就是为了“把历史当作一面镜子,以那些人物的善行为楷模指导自己的一生”。
二、基础积累。www.88haoxue.com
1.给加点字注音。
窘﹙ ﹚乏 烹﹙ ﹚饪 不屑﹙﹚ 胼胝 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
乳酪﹙ ﹚ 惊愕﹙ ﹚漫﹙ ﹚不经心 瘦削﹙ ﹚
三、初读课文,概括文章内容。
第一部分:记述
第二部分:居里夫妇科研过程中 的发现和命名。
第三部分:叙述
四、课文研读。
⑴诵读文本“求学”一节,试合作探讨这一节从哪几个方面写了
要点1:衣:破衣;食:黄油、面包、茶(饿晕);住:阁楼;行:步行
要点2:科学高于一切的神圣理念;甘于平淡,甘于寂寞的精神;勇于牺牲、放弃的精神。
⑵从这一节内容来看,
要点:“你的妻子……我恐怕不久父亲就要把我忘了……”这几句话说明即便伟大如此的
五、拓展阅读。
我的信念
生活对于任何一个男女都非易事,我们必要有坚韧不拔的精神;最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对一件事情是有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”
有一年的春天里,我因病被迫在家里休息数周,我注视着我的女儿们所养的蚕,结着茧子。这使我极感兴趣,望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似,象它们一样,我总是耐心地集中在一个目标。我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
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