概要：（5）乃可以显白而不污，其实出矣 （6）因人南来，致书访死生（7）然时称道于行列，犹有顾视而窃笑者4、词类活用（1）劳苦变动，而后能光明 （2）黔其庐，赭其垣（3）宥而彰之，使夫蓄于心者 （4）以取显贵者（5）以震骇左右5、特殊句式（1）乃吾所以尤贺者也 （2）惟恬安无事是望也（3）吾是以始而骇也 （4）然时称道于行列（5）有以异乎古 （6）士之好廉名者（7）而为世嫌之所加 （8）乃今幸为天火之所涤荡四、阅读下面的文言文，完成1～4题（江苏省启东中学2008届高三第三次月考）况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知
《贺进士王参元失火书》学案,标签：唐宋八大家散文选读大全,http://www.88haoxue.com（5）乃可以显白而不污，其实出矣 （6）因人南来，致书访死生
（7）然时称道于行列，犹有顾视而窃笑者
4、词类活用
（1）劳苦变动，而后能光明 （2）黔其庐，赭其垣
（3）宥而彰之，使夫蓄于心者 （4）以取显贵者
（5）以震骇左右
5、特殊句式
（1）乃吾所以尤贺者也 （2）惟恬安无事是望也
（3）吾是以始而骇也 （4）然时称道于行列
（5）有以异乎古 （6）士之好廉名者
（7）而为世嫌之所加 （8）乃今幸为天火之所涤荡
四、阅读下面的文言文，完成1～4题（江苏省启东中学2008届高三第三次月考）
况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。
宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒，钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。清军御史李立勾军暴，同知张徽承风指，动以酷刑抑配平人。钟疏免百六十人，役止终本身者千二百四十人。属县逋赋四年，凡七百六十余万石。钟请量折以钞，为部议所格，然自是颇蠲减。又言：“近奉诏募人佃官民荒田，官田准民田起科，无人种者除赋额。昆山诸县民以死徙从军除籍者……减税。其他官田没海者，赋额犹存，宜皆如诏书从事。臣所领七县，（粮税）轻重不均。……乞敕所司处置。”帝悉报许。当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋租。
其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。又置通关勘合簿，防出纳奸委。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。
钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝，召授吏、刑二部司务，迁御史。
钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。
钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。钟之后李从智、朱胜相继知苏州，咸奉敕从事，然敕书委寄不如钟矣。
（选自《明史》第一六一卷．况钟传）
5．下列加点字解释有误的一项是（ ）（3分）
A、初以吏事尚书吕震，奇其才 奇：对……感到惊异
B、命部、院臣举其属之廉能者补之 举：推荐
C、若辈舞文久，罪当死 当：应当
D、钟与巡抚周忱悉心计画 计画：计划
6．加线的词意义和用法全都相同的一组是（ ）（3分）
A、前某事宜行，若止我 桑之未落，其叶沃若
B、然敕书委寄不如钟矣 天油然作云，沛然下雨
C、钟欲荐之，或为匿名书毁亮 越人语天姥，云霞明灭或可睹
D、臣所领七县，（粮税）轻重不均 所积济农仓粟岁数十万石
7．下列对文章内容的概括和分析，不合文意的一项是（ ）（3分）
A、况钟初任苏州知府，面对难治的局面，巧察实情，严惩奸吏，全府上下为之大震。
B、况钟在任苏州知府期间重视教育，礼遇文儒，救助寒士，举贤荐能。
C、况钟做苏州知府时为民“兴利除害”，上疏为160人免去了平民改为军籍之事，为1240人免除了身负的军役……
D、况钟任满时，当地很多百姓跑到巡按御史张文昌那里，请求让况钟再任，去世时，官员百姓都为他哭泣，请求为他立祠。
8．将下列句子译为现代汉语（9分）
（1）越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。
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