中国古代诗歌散文欣赏之《边塞诗派》学案

概要：C．艺术特色D、我手写我悟前人评价高适的诗 “风骨凛然”即突出雄浑悲壮的精神意绪，无畏无惧的英雄气慨 ，因而有气魄，有境界。通过学习，你觉得，高适在这首诗里，是如何体现“雄浑悲壮的精神意绪”的？他的“英雄气慨”又体现在哪？五、高考边塞诗的设题特点（一）诗中描写了怎样的景色？抒发了怎样的感情？表现要点：边塞风光、奋勇杀敌 、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批驳阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2006天津卷）凉州词（其一）张籍边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。注：碛（qì）沙漠。 练，白绢，丝织品的一种。（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？（二）边塞诗常见意象有哪些？（2004年江苏卷）征人怨 柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。(1) 为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 小提示：意象——边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。解答这类题目，可以从两个方面把握。一是与战争有关的器物，如旌旗、鼓、干、戈，号角、战车、辕门、烽火等；二是与战争有关的地点和

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C．艺术特色

D、我手写我悟

前人评价高适的诗 “风骨凛然”即突出雄浑悲壮的精神意绪，无畏无惧的英雄气慨 ，因而有气魄，有境界。通过学习，你觉得，高适在这首诗里，是如何体现“雄浑悲壮的精神意绪”的？他的“英雄气慨”又体现在哪？

　五、高考边塞诗的设题特点

（一）诗中描写了怎样的景色？抒发了怎样的感情？

表现要点：边塞风光、奋勇杀敌 、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批驳

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2006天津卷）

凉州词（其一）张籍

边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。

注：碛（qì）沙漠。 练，白绢，丝织品的一种。

（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？

（二）边塞诗常见意象有哪些？

（2004年江苏卷）征人怨    柳中庸

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

(1)   为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。

 

小提示：意象——边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。

解答这类题目，可以从两个方面把握。一是与战争有关的器物，如旌旗、鼓、干、戈，号角、战车、辕门、烽火等；二是与战争有关的地点和人、事、物，如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关，单于、吐谷浑，羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。

（三）这类诗的常见表现手法有哪些？

1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2005年重庆卷）

从军行七首 ( 其二 ) 王昌龄

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

(1) “琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾? 为什么?

                                                                                 

(2) “高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同? 这样的写法有什么好处?

2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

塞上听吹笛     高适

撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 借问梅花②何处落?风吹一夜满关山。

[注]①关山：系乐曲(关山月)。②梅花：系乐曲《梅花落》。

为什么说《塞上听吹笛》的三、四句有“语意双关”的特点?

五、规律总结：

1．边塞诗在诗的题材内容上，往往以边塞景色与战争场面为主，表现奋勇杀敌 、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批驳的思想感情。

2．这类诗歌的语言特点往往是有的豪放旷达，有的雄壮悲慨，有的委婉清丽……

3．常见的表达技巧为衬托对比、虚实结合、借景抒情、象征……

答：这里的"铃声"即驼铃,是沙漠中的特有景象,借代驼队.整个诗句表现了长长的驼队行进在广袤的沙漠上的边塞风光.

答：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活。

不矛盾。这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。

前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景；创造意境，含蓄无限。

答案示例：字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处。实际上，“梅花落”是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处。（注：借问梅花何处落，用了拆字离合的手法，又称“离合体”）

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