《老子》五章导学案3（教师版）

概要：C．此三者，以为文不足 文：文字D．为而不恃，功成而不居 居：居住B （A 抱 持守 C 法律条文，原则 D 占有）5、下列加点的虚词，意义和用法相同的一项是：A．天下皆知美之为美，斯恶已 无，名天地之始 B．虽有舟舆，无所乘之 虽有槁暴不复挺者 C．使有什伯之器而不用 使民重死而不远涉 D．生而不有，为而不恃 何故深思高举，自令放为B 两个“虽”都作“即使”（A 第一个“之”主谓间，取消独立性，第二个“之”为助词，“的”；C 第一个“而”表示转折，第二个“而”表示因果；D 第一个“为”是动词，做，第二个“为”是句末语气词，表反问）6、下列句子句式不同的一组是：A．受国之垢，是为社稷主 无，名天地之始B天下莫柔弱于水 仕宦于台阁 C．而攻坚强者，莫之能胜 天下莫不知，莫能行D．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 蚓无爪牙之利，筋骨之强C 前者是宾语前置句，后者是否定陈述句（A 均为

C．此三者，以为文不足             文：文字

D．为而不恃，功成而不居           居：居住

B （A 抱 持守 C 法律条文，原则 D 占有）

5、下列加点的虚词，意义和用法相同的一项是：

A．天下皆知美之为美，斯恶已   无，名天地之始

    B．虽有舟舆，无所乘之         虽有槁暴不复挺者

    C．使有什伯之器而不用         使民重死而不远涉

D．生而不有，为而不恃         何故深思高举，自令放为

B 两个“虽”都作“即使”（A 第一个“之”主谓间，取消独立性，第二个“之”为助词，“的”；C 第一个“而”表示转折，第二个“而”表示因果；D 第一个“为”是动词，做，第二个“为”是句末语气词，表反问）

6、下列句子句式不同的一组是：

A．受国之垢，是为社稷主            无，名天地之始

B天下莫柔弱于水                   仕宦于台阁

C．而攻坚强者，莫之能胜            天下莫不知，莫能行

D．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离    蚓无爪牙之利，筋骨之强

C 前者是宾语前置句，后者是否定陈述句（A 均为判断句 B 均为介词结构后置句 D 均为定语后置句）

7、下列对于文章内容的理解，正确的一项是:

    A．《老子》第一章提到的“道”是指一切存在的根源，具有不可说性，不可以概念化，是天地万物的本源和根源。

    B．第二章强调“生而不有，为而不恃”，反映了一种消极的人生观。

    C．第七十八章说”受国之垢,是社稷之主”,只要能够蒙受国家的屈辱,就可以做君主。

D．第八十章里.老子认为,让百姓不用各种器具, 不去冒险,只要满足他们的温饱需要,就可以使国家太平发展。

A（B 此句并非消极，而是主张个人要消除掉私欲；C 绝对化的表述 D 这种主张是一种倒退，不能使国家发展）

8、课内重点句子翻译

（1）天下莫柔弱于水，而攻坚强者，莫之能胜。

 “莫柔于水”“莫能胜之”

（2）见素抱朴，少私寡欲，绝学无忧。

 “见素抱朴”“绝学’ 

（3）生而不有，为而不恃，功成而弗居。

 “生”“有”“为”“恃”“居”

（4）甘其食,美其服,安其居,乐其俗。

 “甘”“美”“安”“乐”

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