《恋人》导学案

概要：艾吕雅的诗歌大半短小精悍,语言平易,明净流畅,格调清新.有人认为:"保尔·艾吕雅是个天生的诗人,目光明澈,声音清纯."还有人认为,他的诗"像诗人的呼吸一样自发和自然,说着最具有情谊,最普遍的语言.它用最普通,最常用的字句组成,却包含了各种各样的奇迹.它是火焰,照亮了元素,事物,梦想和人."他的诗在现代派诗人之中是最浅显易懂的,并不因意象的跳跃而显得晦涩,因为他笔下的意象大都是生活中常见的事物,不像其他超现实主义诗人那样运用过于奇特的,甚至一般人难以想像的意象入诗,语言尽量简洁.他反复强调:"我们只须用小量的文字来表达主要部分,而要用所有的文字来使主要部分成为真实."艾吕雅的诗歌看似随手拈来,其实是经过诗人加工磨炼,反复精选的,以求用小量文字表达自己深入浅出的思想,并使之符合真实.艾吕雅的政治态度虽然出现了重大变化,也离开了超现实主义团体,但他的诗歌在艺术上并没有放弃他早年使用的手法,这主要是指他运用意象的堆积来写诗.最明显的例子是《自由》,这首诗由几十个意象组成.大多数的意象是具体的,如练习本,树,雪,书,

艾吕雅的诗歌大半短小精悍,语言平易,明净流畅,格调清新.有人认为:"保尔·艾吕雅是个天生的诗人,目光明澈,声音清纯."还有人认为,他的诗"像诗人的呼吸一样自发和自然,说着最具有情谊,最普遍的语言.它用最普通,最常用的字句组成,却包含了各种各样的奇迹.它是火焰,照亮了元素,事物,梦想和人."他的诗在现代派诗人之中是最浅显易懂的,并不因意象的跳跃而显得晦涩,因为他笔下的意象大都是生活中常见的事物,不像其他超现实主义诗人那样运用过于奇特的,甚至一般人难以想像的意象入诗,语言尽量简洁.他反复强调:"我们只须用小量的文字来表达主要部分,而要用所有的文字来使主要部分成为真实."艾吕雅的诗歌看似随手拈来,其实是经过诗人加工磨炼,反复精选的,以求用小量文字表达自己深入浅出的思想,并使之符合真实.

艾吕雅的政治态度虽然出现了重大变化,也离开了超现实主义团体,但他的诗歌在艺术上并没有放弃他早年使用的手法,这主要是指他运用意象的堆积来写诗.最明显的例子是《自由》,这首诗由几十个意象组成.大多数的意象是具体的,如练习本,树,雪,书,石头,血,丛林,沙漠,鸟巢等等,但是,有的意象是虚幻和抽象的,如童年的回声,大自然的真理,不掩饰的孤独,死亡的台阶,烦恼的墙,无欲的分离,恢复的健康,消除的危险,无记忆的希望等等.具体的意象与抽象和虚幻的意象纷至沓来,令人目不暇给;它们互相穿插,衬托出诗人不加选择地在一切东西上书写"自由"二字的热切情怀.具体与抽象和虚幻的意象的迭出完全是超现实主义者惯用的手法,只不过超现实主义者所选用的意象大多荒诞不经,几乎是毫无关联的,而在《自由》一诗中,这些意象似无关联,其实有联系;并且所有的意象是可以理解的,并不荒诞.正是由于这些意象具有真实性,所以,读者随着诗人的手上天入地,到过四五十个地方之后,抬头一看,自由这两个神圣的大字赫然入目,便不由得心中一颤,再回味全诗,于是所有的意象便兜上心头,产生了一个完整的概念.可以说,《自由》是成功地运用超现实主义手法的范例.

(选自《法国诗歌史》,上海外语教育出版社1996年版)

思考与探究参考答案

一,"意象派"的诗歌,直接受到了中国古典诗歌的启发.试将庞德的《刘彻》与马致远《天净沙·秋思》("枯藤老树昏鸦.小桥流水人家.古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.")相比较,看看两首诗有哪些相似之处.

意象派诗歌受到了中国古典诗歌的影响,特别是将不同的意象剪接在一起的"意象并置"的手法,在中国古诗中更是常见.庞德的名诗《在一个地铁车站》就是"意象并置"的经典之作,《刘彻》中的最后一句:"一片潮湿的树叶粘在门槛上",在末尾突然出现,也起到了类似的效果,与前面几行形成鲜明对照.在马致远的《天净沙·秋思》中,这种手法也得到了应用:枯藤,老树,小桥,流水,古道,瘦马等词汇,可以直接唤起强烈的视觉感,它们之间没有多余的语法关联,只是作为独立的意象被剪接在一起,构成一幅特殊的画面,传达出秋天离人的凄清,愁苦之情.

二,在你读过的诗中,哪些运用了通感的手法 试举出来,体会它们的妙处.

这是一道实践性题目,可让学生发挥个人的想像,独立完成;也可将学生分成若干小组,规定相同的题目,如"阳光的温暖""时间的流逝""鸟雀的鸣叫""春天的明媚""夜晚的寂静"等,集思广益,共同讨论,写出打破感官限制的美妙诗句.

三,在现代诗歌中,诗人常常会违反一般的语言形式,寻求一种超常规的表达方式.选择一些现代诗歌,挑出这样的语句(比如艾略特《窗前晨景》中的诗句:"又从一位穿着泥污的裙子的行人的脸上/撕下一个空洞的微笑,/微笑逗留在半空"),讨论这些超常规语言运用的表达效果.

所谓"病句",只是一个形象的说法,指诗歌中那些违背一般语言规范,充满新奇想像的表达方式,这方面的例句很多,可让学生翻阅相关的作品,自己去挑选,分析.譬如,艾略特的《阿·普鲁弗洛克的情歌》中的诗句:

"街连着街,好像一场讨厌的争议/带有阴险的意图/要把你引向一个重大的问题……"

"我是用咖啡匙子量走了我的生命."

在这些诗句中,诗人采用跳跃的修辞,在具象与抽象之间建立联系:在第一句中,相互连接的街道,被形容为漫长的争论,一个城市人的现实经验被变形为一种心理,一种观念;在第二句中,"生命"本身是看不见,摸不着的存在,当说它被"咖啡匙子"量走,抽象的生命流失,也获得了具体的,日常的可感性.

上一页  [1] [2]