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标点符号的运用

[10-21 00:05:30]   来源:http://www.88haoxue.com  综合教案资料   阅读:68996

概要:例如:……必须重申党的纪律:(一)个人服从集体;(二)少数服从多数;(三)下级服从上级;(四)全党服从中央。 他接着说:“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。” 使用冒号应注意: 使用“××说”之类放在引用话之前,用冒号;放在引用话之间,用逗号;放在引用话后面用句号。例如: 他十分惊讶地说:“啊,原来是你!” “同志们!”区委书记说,“这张全区党员登记表上的34个人,除去老赵和黄淑英同志以外,除去叛徒黄有才以外,其余的都在这里。” “真不凑巧,店里己经坐满了。”老板娘面带着歉意说。二、 标号标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号八种。1.引号(“”‘’) (1)表示直接引用的话,例如: 它一下子就令人记起杜甫的诗“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”。(2) 表示突出强调。例如:包身工没有“做”或“不做”的自由。(3) 表示讽刺和否定。例如:“还要让它‘流芳’百世吗?”有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。(4)

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例如:

……必须重申党的纪律:(一)个人服从集体;(二)少数服从多数;(三)下级服从上级;(四)全党服从中央。

  他接着说:“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。”

 使用冒号应注意:

 使用“××说”之类放在引用话之前,用冒号;放在引用话之间,用逗号;放在引用话后面用句号。例如:

 他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”

  “同志们!”区委书记说,“这张全区党员登记表上的34个人,除去老赵和黄淑英同志以外,除去叛徒黄有才以外,其余的都在这里。”

 “真不凑巧,店里己经坐满了。”老板娘面带着歉意说。

二、             标号

标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号八种。

1.引号(“”‘’)

    (1)表示直接引用的话,例如:

  它一下子就令人记起杜甫的诗“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”。

(2)    表示突出强调。例如:

包身工没有“做”或“不做”的自由。

(3)    表示讽刺和否定。例如:

“还要让它‘流芳’百世吗?”

有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。

(4)    表示特定称谓。例如:

“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚。

(5)    有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如:

“如坐春风”,唔,让人开怀令人奋发的春风呵!

  使用引号应注意:

(1)    引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号;倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。例如中:

(一位大娘)接着解释:“收豆子、红薯的时候,獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。”

(2)    如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。例如:

我联想到了唐贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。”

(3)    引文不完整或者说引文为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹号除外)放在后引号的外面。例如:

写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。

(4)    如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。

(5)    如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。

 2破折号(——

(1)    表示破折号后面是解释说明的部分。例如:

带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。

(2)    表示意思的递进。例如:

每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工……

(3)    表示意思的转换、跳跃或转折。例如:

“好香的干菜—— 听到风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。

  我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他———有什么看头啊!

(4)    表示语音的延长。例如:

我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——

(5)    表示语音较大的停顿或中断。例如:

鲁侍萍:亲戚?

 周朴园:嗯,——我们想把她的坟墓修一修。

(6)    表示总结上文。例如:

捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡——这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑,他们决不会违背这个逻辑的。

(7)    用在副标题前。例如:

火刑

——纪念乔尔丹诺•布鲁诺

(8)    表示事项的列举分承。例如:

五年来,在改革开放的推动下,我国国民经济持续发展,总的形势是很好的。

——国家经济实力继续得到显著增强。 ……

——国民经济的重大比例关系进一步趋于协调,宏观经济效益有了提高。……

——城乡人民生活进一步改善。……

 3 括号 (( ) [])

 括号表示文中注释的部分。括号里的注释是比较宽泛的,没有具体限制,一般不需要读出来。例如:

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