《凡卡》教案设计

概要： 从这些句子中可以看出凡卡想回到爷爷身边的心情是怎样的？他为什么会有这种急切的心情？（生答） 3、 凡卡现在的生活是不幸的，那他以前的生活又是怎样的呢？让我们再从课文中寻求答案吧。乡村生活是凡卡一直向往的，那里到底是怎样一番景象呢？ （出示课件思考题）凡卡在写信的过程中想起了哪些事情？他为什么会想起这些事情？ （学生读课文思考，讨论，师指名答，明确答案。） 凡卡跟爷爷在一起的生活是怎样的？你是从哪里感受到的？（）乡村生活这么快乐，那你们读哪个自然时，体会得最深呢？你们小组把那种味道念来听听。（引导读第十三自然段。）你瞧爷儿俩高兴那劲儿？“逮住它……”让我们一起来感受一下。 凡卡跟爷爷的生活真的是幸福的吗？（学生回答，教师可做进一步提示：如：爷爷的身份，冷天砍圣诞树等） 凡卡跟爷爷的生活并不幸福，可他为什么还那么怀念那种生活呢？这说明了什么？（学生思考，回答） 四、

            从这些句子中可以看出凡卡想回到爷爷身边的心情是怎样的？他为什么会有这种急切的心情？（生答）

            3、           凡卡现在的生活是不幸的，那他以前的生活又是怎样的呢？让我们再从课文中寻求答案吧。乡村生活是凡卡一直向往的，那里到底是怎样一番景象呢？

            （出示课件思考题）凡卡在写信的过程中想起了哪些事情？他为什么会想起这些事情？

            （学生读课文思考，讨论，师指名答，明确答案。）

            凡卡跟爷爷在一起的生活是怎样的？你是从哪里感受到的？（）乡村生活这么快乐，那你们读哪个自然时，体会得最深呢？你们小组把那种味道念来听听。（引导读第十三自然段。）你瞧爷儿俩高兴那劲儿？“逮住它……”让我们一起来感受一下。

            凡卡跟爷爷的生活真的是幸福的吗？（学生回答，教师可做进一步提示：如：爷爷的身份，冷天砍圣诞树等）

            凡卡跟爷爷的生活并不幸福，可他为什么还那么怀念那种生活呢？这说明了什么？（学生思考，回答）

            四、    

            凡卡的命运是悲惨的，造成他这种命运的原因又是什么呢？（学生思考，教师可做提示：凡卡是个的孤儿，在我们的国家孤儿都在哪里生活？凡卡生活在什么时期？指名答）

            （师小结）黑暗的社会制度导致了凡卡生活的悲惨。那么，寄完信的凡卡又干了些什么呢？（生答）凡卡都梦见了什么呢？让我们轻轻的读，不要惊醒了凡卡的梦。（生读）

            五、     作业

            凡卡的信爷爷能收到吗？凡卡的梦会不会变成现实呢？凡卡的明天会是什么样子呢？请你发挥想象续写本文。

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