概要：句容市高效课堂研讨课一 草 一 木 总 关 情 ——咏物诗鉴赏一、 初步感知概念：咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写对象的诗体，它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征（形态、色泽、所处环境等）着意描摹，追求“形似”。 思想上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格，追求“神似” 。写作追求：描其形，求形似；融入理，求神似。形神兼备,不即不离。抄写一首咏物诗，与同学分享。可以是学过的诗词，也可以是你喜欢的歌词或现代诗。
《一枝一叶总关情——咏物诗鉴赏与创作》教学案,标签：教案大全,http://www.88haoxue.com句容市高效课堂研讨课
一 草 一 木 总 关 情
——咏物诗鉴赏
一、 初步感知
概念：咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写对象的诗体，它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。
特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征（形态、色泽、所处环境等）着意描摹，追求“形似”。 思想上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格，追求“神似” 。
写作追求：描其形，求形似；融入理，求神似。形神兼备,不即不离。
抄写一首咏物诗，与同学分享。可以是学过的诗词，也可以是你喜欢的歌词或现代诗。
二、鉴赏训练（请于课前选做三首）
题一： 石灰吟 于 谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。
1.所咏之物： 修订：
2.特点：
3.表达的情感：
4.所用的手法；
题二： 赏牡丹 刘禹锡
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
1.所咏之物： 修订：
2.特点：
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