2017中考复习指导：记叙文常见题型及答题规律

概要：）引起读者注意思考；（2）暗示情节发展；（3）引起读者的阅读兴趣；（4）与下文某句相互照应。18、排比句的效果或作用是什么？（1）句式整齐，增强气势；（2）抒发了……（人物）的……强烈情感或从不同方面突出了某某内容。19、该句使用反问的修辞（或句式），作用是什么？（1）亮明作者或/说话人的……态度；（2）加强语气；（3）强调某某的感情。20、如何品味赏析记叙文的语句，或这些句子有什么表达效果？答题思路：（1）找出所使用的修辞手法或/描写方法或/表现手法，如果都没有，就找一两个/关键词语；（2）生动形象地写出了某某人的某某性格/或心情或/精神（或生动形象地写出了某某物某某的特点）。答题模式：这个句子用了……的修辞手法，生动形象地写出了………表现了……（人物、事物、景物的特点或某种道理），或突出强调了……，渲染（营造）了……（氛围），烘托了（衬托了）……（与中心形象和人物情感有关）。（1） 比喻：运用比喻的修辞手法，把……（本体）比作……（喻体），生动形象地写出（描绘或说明）了（本体）……（怎样的特征或哪些内容），表达了对（本体）……的感情。（2） 拟人：运用拟人的修辞

（3）引起读者的阅读兴趣；（4）与下文某句相互照应。

18、排比句的效果或作用是什么？

（1）句式整齐，增强气势；

（2）抒发了……（人物）的……强烈情感或从不同方面突出了某某内容。

19、该句使用反问的修辞（或句式），作用是什么？

（1）亮明作者或/说话人的……态度；

（2）加强语气；

（3）强调某某的感情。

20、如何品味赏析记叙文的语句，或这些句子有什么表达效果？

答题思路：（1）找出所使用的修辞手法或/描写方法或/表现手法，如果都没有，就找一两个/关键词语；（2）生动形象地写出了某某人的某某性格/或心情或/精神（或生动形象地写出了某某物某某的特点）。

答题模式：这个句子用了……的修辞手法，生动形象地写出了………表现了……（人物、事物、景物的特点或某种道理），或突出强调了……，渲染（营造）了……（氛围），烘托了（衬托了）……（与中心形象和人物情感有关）。

（1） 比喻：运用比喻的修辞手法，把……（本体）比作……（喻体），生动形象地写出（描绘或说明）了（本体）……（怎样的特征或哪些内容），表达了对（本体）……的感情。

（2） 拟人：运用拟人的修辞手法，将……（事物）人格化，生动形象地描写（或说明）了（事物）……（怎样）的情态（或样子、特点），突出了……（表达的内容），表达了……的感情。

（3） 排比：运用排比的修辞手法，增强了语言的气势，有力地突出了……（表达的内容），表达了……的情感。

（4） 反问：运用反问的修辞手法，加强了肯定（或否定）语气，强调了……（表达的内容），表达了强烈的……（什么样的）感情，令人深思，耐人寻味。

21、谈谈对句子的理解。

命题方式：1、文中……句子的含义是什么？

2、揣摩句子，说说你对句子的理解。

解题思路：“理解句子”，它包括三层意思：

（1）表层意义，即字面意义。

（2）句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。

（3）句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。

答题模式：从表面看，本句的意思是……（表层意思），在……的语境中，它表明了……（语境意义），由此我们可以看出……（引申意义）。

22、该句照应了上文哪一句？

（1）往该句上面找；（2）找关键词一样的语句。

23、归纳人物性格与形象。

答题模式：人物性格：结合内容分析

上一页  [1] [2] [3]