概要：9、自然环境描写（景物描写）句的主要作用： １）表现地域风光，提示时间、季节和环境特点； ２）推动情节发展； ３）渲染气氛； ４）烘托人物形象（或人物心情、感情）； ５）突出、深化主题。 附二、语段阅读题答题总原则： 整体阅读—局部阅读—整体阅读１、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。 ２、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。 ３、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。 ４、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。 五、典型试题解读：1、理解文中重要词语的含义 例、“音乐具有着极其博大而丰富的包容性”，此处的“包容性”具体含义是：_____（重庆2004中考16题） 阅读材料： 音乐之伴 张抗抗 音乐是有年龄的。 在我们幼年的时候，音乐也许曾经是保姆。旋律的构成简单而稚拙，但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的，在摇晃着的歌谣里，我们的骨节一寸寸放大着，成长着，却分不清保姆和音乐，是怎样各司其职又互为
2017年中考复习：现代文阅读之《体味推敲重要词句的含义和作用》,标签：中考教案大全,http://www.88haoxue.com9、自然环境描写（景物描写）句的主要作用：
１）表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；
２）推动情节发展；
３）渲染气氛；
４）烘托人物形象（或人物心情、感情）；
５）突出、深化主题。
附二、语段阅读题答题总原则： 整体阅读—局部阅读—整体阅读
１、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。
２、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
３、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
４、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。
五、典型试题解读：
1、理解文中重要词语的含义
例、“音乐具有着极其博大而丰富的包容性”，此处的“包容性”具体含义是：_____（重庆2004中考16题）
阅读材料：
音乐之伴
张抗抗
音乐是有年龄的。
在我们幼年的时候，音乐也许曾经是保姆。旋律的构成简单而稚拙，但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的，在摇晃着的歌谣里，我们的骨节一寸寸放大着，成长着，却分不清保姆和音乐，是怎样各司其职又互为其主。
少年时代，音乐轻捷的脚步，是我们第一个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约，聆听它的倾诉和呼唤。乐曲中每一处细微末节，哪怕一个小小的颤音，也会让我们心跳脸红。那欢喜是纯真无邪的。无论哪一种音乐都会使我们欢欣。但可惜那时我们太年轻，心里喜欢着，却无法分解和辨析它真正的奥妙。
当我们成为沉稳和成熟些的青年时，浮游荡漾在空气中的音乐，也渐渐沉淀下来。那时我们开始思考音乐，努力试图去读解和领悟，并试图与音乐对话。音符变得立体，有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或是听不见的声音。音乐不再仅仅是一种情绪，而有了实在和具体的内容，成为可视可感的语言和思想，甚至是哲学。你发现音乐世界其实是一条深不可测的隧道，内壁悬缀着抽象的音符，不可复制也不可临摹，往往当你开口或是动手将其制作成曲谱时，它们却已消失。你只能将其烙刻在脑子里，一遍遍碾磨成体内血液流淌的声音。
被琐事杂事俗事缠身的中年，岁月匆促，音乐在生活中已是显得奢侈的享受，往往纯粹是一种娱乐和休闲。那时候音乐有点像一个分手多年的旧情人，只是在百无聊赖的日子里，会偶尔下决心安排一次有礼貌而有节制的约会。多少有点儿可有可无的意思，但若是真正割断情丝，又是不甘的。在忧伤的乐曲中，重温往昔的缠绵和恩爱，毕竟还有一种依稀的幸福感。
音乐对于老年，若不是感官麻木得不再需要，那定是摈除得很彻底很坚决的。没有音乐的老年，也许枯涩也许灰暗但也许恰是因他的内心饱满滋润，而无须依赖音乐的浇灌。人到了老年，对音乐的选择变得十分挑剔。若是喜欢的音乐，必是自己灵魂的回声，是真正属于自己的。除了自己认定的那种之外，天下的音乐都是不堪入耳的噪声。所以老年的音乐，由于排除了功利的杂音，在自然淡泊的心境中，便有了一种宁静透明的质感。人走向生命尽头时，音乐不再是保姆也不是恋人，不是先哲更不是神祗，而只是一个忠实的人生伴侣。
所以音乐具有着极其博大而丰富的包容性。音乐无法定义。不同的音乐可以被每个年龄段的音乐爱好者音乐迷分享，音乐其实是没有年龄的。古典或是现代、严肃或是流行，在欣赏者那里，并没有绝对的界别。在感人至深的音乐中我们常常迷途甚至错位，但音乐宽容大度，它知道自己所能在人们心上激起的回声，是“喜欢”的唯一标准。
音乐只是有点儿模糊，有点儿空灵。它无形无状、无影无踪，无法触摸、无法品尝，是一种流逝的时间，一种被曲谱固化的记忆。音乐被人吸纳到心里去，又被人在各个生命阶段自然而然地传递下去，音乐就变得永恒了。
答案：音乐种类繁多，内容丰富，能满足不同年龄的不同人的选择和需要。(意思对即可)
解读：本文标题是《音乐之伴》，文章是通过叙述不同年龄阶段的人对音乐的不同感受，表达了音乐对于人生的不同阶段，对于不同的人都有着的重要意义。“包容性”就是本文的重要词语之一。本题要求考生回答“包容性”在文中的具体含义，就是在考查学生对文中重要词语含义的理解。答题时，我们可以根据“所以音乐具有着极其博大而丰富的包容性”这一有提示意义的句子去归纳答案。“所以”一词是表结果的，那么这结果的原因就该在上文中去寻找。上文的“幼年时候”、“少年时候”、“青年时”、“中年”、“老年”几个并列段落，叙说了不同阶段对音乐的不同感受，也表达出音乐能满足不同年龄阶段的不同人的选择和需要。这种“不同感受”和“满足”就是音乐具有包容性的一个方面。“音乐具有着极其博大而丰富的包容性”这句话本身表明了“博大”、“丰富”也是音乐包容性的特征。综上所述，就可以得出音乐包容性的具体含义：种类繁多，内容丰富，能满足不同年龄的不同人的选择和需要。
2、体味和推敲文中重要句子的含义
例2、结合上下文，理解第⑨段中划线句“因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿”的含义。（广东2004中考18题）
阅读材料：
糖罐的秘密（李晓琴）
①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。
②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。
