概要:“综合性学习及探究专题”导学案潜江市苏港中学 饶邦明一、学习目的 语文综合性学习是以语文学科为依托,以实践活动为主要形式,综合其他学科、学习生活及现代社会的内容,运用合作、探究等方式,使学生在感兴趣的自主活动中得到语文素养的全面提高。 二、学习目标 1、自主设计活动内容及活动主题或主题语,拟写活动方案或计划; 2、自主组织文学活动与实践操作;能调动语文知识积累或对语文的综合运用答题;主动发现问题和探究问题; 3、能整合生活语文和地方资源,为解决问题而积极搜集信息和整理信息; 4、自行组织学习成果的展示与交流。 三、教学重难点 1、重点:①、活动方案的设计与主题的确立,搜集和整理信息;②、自主主持文学活动与实践操作;③、整合生活语文与地方资源。 2、难点:发现问题有创意,负责的表达及个性展示。 四、学习内容 (一)活动方案设计型 【考点梳理】 1、设计活动的主题和主题语;2、拟定活动方案和计划,提出解决问题的建议。 【典型题例】 【例一】班里准备举办一次“走进民俗,走进传统文化”的主题班会,请你积极参与。 (1)、请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动,并写
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潜江市苏港中学 饶邦明
一、学习目的
语文综合性学习是以语文学科为依托,以实践活动为主要形式,综合其他学科、学习生活及现代社会的内容,运用合作、探究等方式,使学生在感兴趣的自主活动中得到语文素养的全面提高。
二、学习目标
1、自主设计活动内容及活动主题或主题语,拟写活动方案或计划;
2、自主组织文学活动与实践操作;能调动语文知识积累或对语文的综合运用答题;主动发现问题和探究问题;
3、能整合生活语文和地方资源,为解决问题而积极搜集信息和整理信息;
4、自行组织学习成果的展示与交流。
三、教学重难点
1、重点:①、活动方案的设计与主题的确立,搜集和整理信息;②、自主主持文学活动与实践操作;③、整合生活语文与地方资源。
2、难点:发现问题有创意,负责的表达及个性展示。
四、学习内容
(一)活动方案设计型
【考点梳理】
1、设计活动的主题和主题语;2、拟定活动方案和计划,提出解决问题的建议。
【典型题例】
【例一】班里准备举办一次“走进民俗,走进传统文化”的主题班会,请你积极参与。
(1)、请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动,并写出这个活动设计的基本思路。
活动内容:
基本思路
(2)布置会场时,同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物,你推荐选用哪一种?说说理由。
(3)班会结束后,你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。(要求角度不同)
问题①: 问题②:
【典题解析】
这道题以“走进民俗,走进传统文化”为主题,主要考查学生设计问题、分析问题和解决问题的能力。第(1)题表述活动内容和活动思路,要结合主题进行设计。第(2)题布置会场,选哪种饰物,要围绕主题展开。第(3)题设计采访问题、围绕主题,选择不同的角度,语言要简洁凝练。
【答案】(1)、示例 ①、“民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛题,班会上组织全体同学抢答,最后给优胜者颁奖。示例②、传统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题,然后角色分工、组织排练,最后班会上依次展示。
(2)、示例①、我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场,富有民族的特色,也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。示例②、我推荐张贴一些窗花。红色的窗花,多姿多彩的图案,一定可以更好地表现出传统文化的韵味。
(3)、示例①、现在青少年冷漠传统节日,流行过洋节,您对此如何看待?示例②、国家新增清明、端午、中秋为法定节日,您能说说这样做的意义吗?示例③、您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象?
【例二】栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园的文化氛围,增添人文气息,学校将展开“书香满校园”的主题活动。请按下面要求策划一个班级活动方案
(1)活动主题:
(2)活动目的(紧扣班级活动主题)。
(3)活动方式:
【典题解析】
这道综合性学习的母主题为“书香满校园”,设题为要求写出班级活动主题、目的、活动方式。班级活动主题只要围绕母主题确定即可,对于母主题的理解应扣住“书香”和“校园”两个关键词,在此情况下确定子主题。至于活动目的的确定,题干已经有了明显的提示,即“紧扣班级活动主题”,比较好确定。活动方式的确定借鉴平时活动的形式即可形成答案。
【答案】
(1)活动主题:阅读名著,陶冶情操。
(2)活动目的(紧扣班级活动主题)通过名著阅读,培养文学素养,提高文化品位
(3)活动方式:①请作家到班上进行专题讲座; ②举行“我爱文学”的主题班会; ③举办“阅读名著”的手抄报比赛。
【解题决策】
(一)确定活动主题:“主题”即指“子主题”,“ 母主题”隐含在题干中,在母主题下确定子主题应把握几点:1、子主题要严扣母主题;2、子主题的确定要遵循“从小处着手,以小见大”的原则;3、拟定主题语要简洁鲜明。
(二)拟定活动方案或计划、建议的的原则:1、方案、计划或建议必须切合前面确立的主题;2、要遵循“从小处着手,切实可行”的原则;3、要有的放矢,具有针对性。
【身手小试】
1、长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动,假如你是该校的一名学生,一定会积极地参与到活动中去:相信你能完成以下任务。
(1)如果你来策划,你准备设计哪些活动项目?请列举三项。
示例:编演课本剧。
项目一:
项目二:
项目三:
(2)请你从自己设计的三个项目中选一项,写出开展这项活动的一个主要环节,并陈述设计该环节的理由。
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