概要:明确:① 院士们不仅送来了最新的科技理念,而且还带来了最新的科研成果。③来自中国科学院半导体研究所的王占国院士,就半导体太阳能电池的研发,发表了自己的看法。④这些在全国领先的科技成果的应用,将会有效地扩大我市新能源的产业化规模。《病句修改》说课稿广场中学语文组:徐雪花尊敬的各位领导,老师们:大家好! 我说课的内容是九年级复习课――病句修改。下面就本节课教学内容,教学设计意图和教学方法做一说明。 一、说教材www.88haoxue.com(www.88haoxue.com)修改病句是初中语文教学的一个难点,也是中考时语文测试的一个重点。因此,这节课我引导学生完成下列教学目标:(一).知识目标:让学生认识常见的病句类型。(二).能力目标:让学生掌握修改常见病句的方法。(三).情感目标:通过对病句的修改,培养学生学习语文的兴趣,增强学生学好语文的自信心。(四)教学重难点:1.指导学生掌握修改病句的方法。2.引导学生分析病句的病因。二、说教法、学法 依据《语文课程标准》中“变注重知识获得的结果为知识获得的过程”的教育理念,我以学生发展为立足点,以自主探索为主线,以求异
2017届中考语文复习之《病句修改》教案及说课稿,标签:中考教案大全,http://www.88haoxue.com明确:
① 院士们不仅送来了最新的科技理念,而且还带来了最新的科研成果。
③来自中国科学院半导体研究所的王占国院士,就半导体太阳能电池的研发,发表了自己的看法。
④这些在全国领先的科技成果的应用,将会有效地扩大我市新能源的产业化规模。
《病句修改》说课稿
广场中学语文组:徐雪花
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!
我说课的内容是九年级复习课――病句修改。下面就本节课教学内容,教学设计意图和教学方法做一说明。
一、说教材www.88haoxue.com(www.88haoxue.com)
修改病句是初中语文教学的一个难点,也是中考时语文测试的一个重点。因此,这节课我引导学生完成下列教学目标:
(一).知识目标:
让学生认识常见的病句类型。
(二).能力目标:
让学生掌握修改常见病句的方法。
(三).情感目标:
通过对病句的修改,培养学生学习语文的兴趣,增强学生学好语文的自信心。
(四)教学重难点:
1.指导学生掌握修改病句的方法。
2.引导学生分析病句的病因。
二、说教法、学法
依据《语文课程标准》中“变注重知识获得的结果为知识获得的过程”的教育理念,我以学生发展为立足点,以自主探索为主线,以求异创新为宗旨,采用多媒体辅助教学,运用直观演示,实际练习等教学方法,引导学生认真分析、自主探究、具体练习,让全体学生全程地参与到每个教学环节中,充分调动学生学习的积极性,培养学生的自主学习、解决实际问题的能力。
三、说教学过程
根据《语文课程标准》的基本理念:“学生是语文学习的主人,教师是语文学习的组织者、引导者与合作者,自主探索与合作交流是学习语文的重要方式。”因此,我设计了如下教学程序:
(一).直接导入:
首先,我直接导入:同学们我们在平时的学习中经常会遇到一些病句,今天我们来系统学习病句的修改方法。这一方面引起学生浓厚的学习兴趣,另一方面也为学生主动参与学习活动明确了方向。
(二).学习新知:
“相信自己的学生,别以为他做不到。凡是学生能自己做到的,老师绝不代替。没有学不好的学生,只是没有找到学好的方法。”我先用课件显示了五种常见的病句名称,并一一做了说明接着分别举例并引导学生修改。
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(三)、系统整理,归纳概括小结:
A.原则:保持原意,力求少改。
B.步骤:1.读2.画3.改4.换5.调6.对
四、课堂练习:
在学生互相交流的基础上,我用课件出示了三个含有病句的篇段,让学生大胆地自己进行修改、评价,并大力表扬、鼓励表现突出的学生,使学生放开胆子畅所欲言。这样对学生的口语表达能力、评价能力等都得到了很好的锻炼。
以上是本人这节课的教学设计意图和教学方法,错误之处望各位领导老师提出诚恳而宝贵的意见。谢谢大家!