说明文复习策略

概要： 是 意思（或表 ），在文中说明了 ，删去则 ，所以不能删。还可能会这样问：加点词有何作用？8、某几个词能否调换位置？一般要结合下文（有时是上文），看看有无相照应的语段。9、给某事物下个准确的定义。10、某指示代词在文中指代的内容是什么？11、生动性说明文中，有时会考到修辞手法，具体如同记叙文，主要是使说明更形象生动。12、说明文中的记叙、议论、描写、抒情有什么作用？要结合具体内容来分析，主要也是使说明更形象，充满感情。13、某一语段在文中的作用：①结构上：引出下文（如果是开头还可能是引出说明对象）、承上启下、总结全文/前文等。②结合说明方法来谈。三、做题的步骤1、通读文章（包括题目），整体感知。在这一步，要把文章从头到尾完整读一遍，明确说明对象，明确说明顺序，如果是结构非常清晰的文章，还应大致理清文章结构，看看各部分分别讲了什么内容。2、做题。一是认真审题，特别要注意题目中的提示性词语、限制性词语，还要注意是否要结合文章内容来谈；二是从文中找到出题处，筛选整合信息，作为答题的依据，切不可不依据文本闭门造车。说明文的答案要点很规范，一定

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   是    意思（或表    ），在文中说明了     ，删去则    ，所以不能删。还可能会这样问：加点词有何作用？

8、某几个词能否调换位置？一般要结合下文（有时是上文），看看有无相照应的语段。

9、给某事物下个准确的定义。

10、某指示代词在文中指代的内容是什么？

11、生动性说明文中，有时会考到修辞手法，具体如同记叙文，主要是使说明更形象生动。

12、说明文中的记叙、议论、描写、抒情有什么作用？要结合具体内容来分析，主要也是使说明更形象，充满感情。

13、某一语段在文中的作用：①结构上：引出下文（如果是开头还可能是引出说明对象）、承上启下、总结全文/前文等。②结合说明方法来谈。

三、做题的步骤

1、通读文章（包括题目），整体感知。

在这一步，要把文章从头到尾完整读一遍，明确说明对象，明确说明顺序，如果是结构非常清晰的文章，还应大致理清文章结构，看看各部分分别讲了什么内容。

2、做题。

一是认真审题，特别要注意题目中的提示性词语、限制性词语，还要注意是否要结合文章内容来谈；二是从文中找到出题处，筛选整合信息，作为答题的依据，切不可不依据文本闭门造车。

说明文的答案要点很规范，一定要看清分值。

3、检查。

看看是否“漏点”，答题语言是否规范、流畅，是否写了错别字（特别注意列数字、举例子、作比较、作诠释、不矛盾）等。

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