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2017第二轮专题突破训练:评价诗歌

[05-18 22:32:44]   来源:http://www.88haoxue.com  高考复习辅导   阅读:68685

概要:26、全词三见“醉”字,这“醉”中隐含着词人怎样的情感?答: (十七)阅读下面这首宋词,回答后面27-28题。如梦令 严 蕊道是梨花不是。道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。27、这首宋词用了一个著名的典故,它出自谁的什么作品?由此可知这首宋词描写的是什么事物?答: 28、请就这首宋词表达的情感和运用的写法谈谈你的看法。答:

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26、全词三见“醉”字,这“醉”中隐含着词人怎样的情感?

答:                                                                          

                                                                          

(十七)阅读下面这首宋词,回答后面27-28题。

如梦令          严  蕊

道是梨花不是。道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。

27、这首宋词用了一个著名的典故,它出自谁的什么作品?由此可知这首宋词描写的是什么事物?

答:                                                                           

                                                                          

28、请就这首宋词表达的情感和运用的写法谈谈你的看法。

答:                                                                         

                                                                             

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金手指

参考答案

(一)、1、 俞伯牙和钟子期,听者的惑受。2、诗人具有济苍生的抱负,也期待着同样能得到人生的知音;诗人在结尾以“碧山暮”、“秋云暗”一方面写出了听琴时时间不知不觉就过去了,另一方面也抒发了自己壮志难酬的愁情。(意思对即可)(二)3①初夏的风光(或“初夏的景物”);②清和(或“清新、和暖”)。(三)4“莫听”表现了作者在风雨面前毫不在乎的态度,从而反映出作者旷达的处世态度;     “何妨”更小写出作者在风雨面前还要吟咏着诗句悠然信步,更隐含了作者对自然风雨和生活厄运的挑战。

5风雨借自然界的风雨比喻和象征人生的坎坷。  在常人所认为的悲喜之中,作者却认为不管是风吹雨打还是阳光普照,一旦过去都成为虚无。这恰恰反映了作者“不以物喜,不以己悲”的超脱人生态度。在遭受挫折时,不悲观失望;在境遇顺达时也不要沾沾自喜,要永远保持自己内心的平静和超脱。(四)6以“倦夜”为题;“突出表现诗人为“万事干戈里”彻夜难眠。表达了对国事民情的忧虑,及报国无门的感慨。(五)7通过边塞风物的描写,来表现征人的思乡情绪。(六)8 这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣,渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。9这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临,按常理本当关门闭户躲避,但诗人却反而高挂起帘子,敞开窗户,为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。(七)10龌龊:指处境不如意,思想上拘谨局促。放荡:自由自在,无拘无束。11

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