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诗歌鉴赏题备考63道

[09-25 21:28:11]   来源:http://www.88haoxue.com  高考诗词名句复习   阅读:68567

概要: 答案要点:《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华,结句聚焦在今日荒凉的遗址,以强烈的反差抒写了姑苏台今日的荒凉;《苏台览古》着重描绘姑苏台今日的荒凉,以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常,抒写了诗人内心的感受。 ②这两首诗抒发了诗人怎样的感慨?(2分) 答案要点:对人事变化、盛衰无常的感慨,对功名富贵的否定 21.阅读下面一首诗,然后回答问题(6分) 蜀中九日登高 (王勃)九月九日望乡台,他席他乡送客杯。人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来? [注]那:奈何,为什么 前人在评价这首诗时说:“‘人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来’,读之,初似常语,久而自知其妙。”你认为这两句妙不妙?为什么? 答:很妙。因为本诗抒发了佳节思亲的感情,九日登高,遥望故乡,客中送客,愁思倍加,忽见一对鸿雁从北方飞来,不禁脱口而问,我想北归不得,你为何还要南来,形成强烈对比,把思乡的愁绪推到高峰。问得虽然无理,却烘托了感情的真挚,给人以强烈的感染。 (要点:抒发佳节思亲的感情;不得北归,偏要南来,形成对比;无理之问烘托真情) 22. 赏析下面一首宋词,

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   答案要点:《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华,结句聚焦在今日荒凉的遗址,以强烈的反差抒写了姑苏台今日的荒凉;《苏台览古》着重描绘姑苏台今日的荒凉,以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常,抒写了诗人内心的感受。

   ②这两首诗抒发了诗人怎样的感慨?(2分)

   答案要点:对人事变化、盛衰无常的感慨,对功名富贵的否定

   21.阅读下面一首诗,然后回答问题(6分)

蜀中九日登高 (王勃)

九月九日望乡台,他席他乡送客杯。人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来?

   [注]那:奈何,为什么

   前人在评价这首诗时说:“‘人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来’,读之,初似常语,久而自知其妙。”你认为这两句妙不妙?为什么?

   答:很妙。因为本诗抒发了佳节思亲的感情,九日登高,遥望故乡,客中送客,愁思倍加,忽见一对鸿雁从北方飞来,不禁脱口而问,我想北归不得,你为何还要南来,形成强烈对比,把思乡的愁绪推到高峰。问得虽然无理,却烘托了感情的真挚,给人以强烈的感染。

   (要点:抒发佳节思亲的感情;不得北归,偏要南来,形成对比;无理之问烘托真情)

   22. 赏析下面一首宋词,完成(1)(2)(3)三题

浣溪沙 [宋·晏殊]

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

   (1)“夕阳西下几时回?”一句寓情于景,请简要分析此句抒发了什么样的感情。

   答:抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞,叹惜年华将逝的情思。

   (2)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”这两句看似写实,其实实中有虚,有情有理。

   请问是什么情、什么理?

   答:首句写词人对花落去而终究无力挽回的叹惋,次句借燕归来抒写因美好事物归来而欣慰。所包含的哲理是,人事兴衰,无往不复。

   (3)“小园香径独徘徊”与词中的哪一句相呼应?为什么?

   答:呼应的句子:无可奈何花落去。

   23. 阅读下面一首诗,回答后面问题(6分)

辋川闲居赠裴秀才迪 (王维)

寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。

渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。.

   ①.此诗的首联与颈联写景,诗人描绘的是一幅怎样的图景?(此诗的首联与颈联写景,诗人描绘的是一幅怎样的图景:深秋暮色,和谐静谧的田园风光。)

   ②.尾联连用两个典故,诗人将 自己 比做 接舆 ,又将 裴迪 比做 五柳 ,表达了诗人 闲居之乐和对友人的真切情谊。

   24.阅读下面一首诗,然后回答问题。

画眉鸟 (欧阳修)

百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

   本诗表现手法上最突出的特点是什么?从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情?

   ①借物咏怀林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法

   ②表达了对自由的热情赞美,对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定

   25、阅读下面诗歌回答问题

次北固山下  (王湾)

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

   ①本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平,诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景?

  表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺。字既写出了江水之势,又写出了春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象。

   ②本诗的颈联运用了拟人化的手法,既描绘出了景物的特点,同时又传达出了诗人怎样的思想?

   运用拟人的手法,表达了诗人对未来的希望和乐观、积极,向上的思想情感。

   26.阅读下面一首诗,然后回答问题。

瀑布联句香严闲禅师 李忱

千岩万壑不辞苦,远看方知出处高。溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。

   本诗用拟人的手法寄寓了怎样的哲理?试作简要分析。

   答:艰难曲折的生活和道路最能磨炼人的意志和品格。具有高远志向的人决不会满足现状,陶醉于已取得的成绩,必定要继续努力,决心干一番大事业来。启示和勉励人们要放弃燕雀之小志,而效鸿鹄以高翔。

   27.阅读下面两首唐诗,然后回答问题

题红叶 唐·韩氏    

流水何大急,深宫尽日闲, 寥落古行宫,宫花寂寞红。

行 宫 唐·元稹

殷勤谢红叶,好去到人间。 白头宫女在,闲坐说玄宗。

   (1)韩氏诗运用了托物言情或寄情于物 手法写宫女心事,显得 委婉、含蓄 与韩愈诗中“还有小园桃李在,留花不发待郎归。”的写法相近;元稹诗则采用了乐景写哀(反衬)手法写宫女命运,和陆游诗中“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。”的写法相似。

   (2)两诗中的主人公有相同的遭遇,而在诗中所表达的思想感情是不是完全相同呢?

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