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《鉴赏诗歌表达技巧》教学案(2017级教案)

[05-18 22:32:44]   来源:http://www.88haoxue.com  高考诗词名句复习   阅读:68915

概要:3李贺《李凭箜篌引》吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。问 这首诗歌最突出的手法是什么?请简要加以赏析。答 最突出的手法是夸张。用夸张的手法描写了李凭弹奏箜篌的艺术效果,从侧面烘托了李凭弹奏技艺的高超。4阅读下面一首唐诗,然后回答问题。与夏十二登岳阳楼 李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。[注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。①诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙,为什么?②对第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。[参考答案]①“雁引愁心去”运用了拟人手法,写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心,下句写君山有情为诗人衔来好月,愁去喜来,互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩,且更新颖。(意思对即可)答“雁别秋江去”,言之成理亦可。②第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状,同时这两句诗想象神奇,在云间连榻,在天上“行杯”,写

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3李贺《李凭箜篌引》

吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

  这首诗歌最突出的手法是什么?请简要加以赏析。

答 最突出的手法是夸张。用夸张的手法描写了李凭弹奏箜篌的艺术效果,从侧面烘托了李凭弹奏技艺的高超。

4阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

与夏十二登岳阳楼  李白

楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。

云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。

 [注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。

①诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙,为什么?

②对第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。

[参考答案]

  ①“雁引愁心去”运用了拟人手法,写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心,下句写君山有情为诗人衔来好月,愁去喜来,互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩,且更新颖。(意思对即可)答“雁别秋江去”,言之成理亦可。

  ②第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状,同时这两句诗想象神奇,在云间连榻,在天上“行杯”,写出了诗人恍若置身仙境的情景,意味深长。(意思对即可)

鉴赏诗歌的表现手法:

诗歌常见的表现手法;

1 联想  由一事物联系到与之相关联的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型   

例如:.”碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.” 诗人由柳枝的纷纷下垂 婀娜多姿联想到翠绿的丝带,运用巧妙的比喻,塑造出别具浪漫色彩的新颖形象.

2 想象  人们在已有材料和观念的基础上,经过联想 推断 分析 综合,创造出新的形象的思维过程.

如<<望洞庭>>”湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺.”  诗歌选择了月夜遥忘的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上.

3渲染衬托  对环境 景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果是渲染衬托.   <<夜归>>”夜深归客依筇行,冷鳞依萤聚土塍.村店月昏泥径猾,竹窗斜漏补衣灯.”   诗人以” 冷鳞  萤. 村店月”等意象渲染夜色的凄凉,以夜深还在田塍 泥径中孤身前行的艰难,表现出归家的心切.

4动静结合  在一些写景诗里,根据侧重点的不同,有时只写静景或动景,有时则动静景兼写,进而达到动静结合 相映成趣的艺术效果.

<<雨后池上>>”一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹.东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声.”  一 二两句以”水面平 明镜 照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的的静态.三 四句用”忽起 垂杨舞”以及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的”万点声”等,表现了雨后池上的一种动态之美.本诗既写出静态,又写出了动态,以静显动,又以静衬动,动静结合,组成了一幅”雨后池塘春景图”.

5抑扬结合  把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的.

<<闺怨>>(王昌龄) “闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼.忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”  这首诗采用先抑后扬的手法,先写少妇”不知愁”,后面才说她”悔”,通过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了”闺怨”的主题.

6虚实结合  现实的景 事与想象的景事互相映衬,交织在一起,以达到”虚中有实,实中有虚”的境界,进而为读者提供广阔的审美空间.

<<凉州词>>(其一) “边城暮雨雁非低,芦笋处生渐欲齐.无数铃声遥过碛,应驮白练到安西.”  诗歌前两句分别从远景和近景的角度描绘了边塞的风光:远景,写出了边塞城镇荒凉萧瑟的气氛,,”边城暮雨雁非低”.近景则相反,富有朝气。“芦笋初生渐欲齐”,这些是实写。后两句诗人听到无数驼铃不由怀念起往日“平时安西万里疆”的丝绸之路上和平繁荣的情景;“应驮白练到安西”,这些是虚写,一“应”字,凝聚了多少辛酸而沉痛的感情,表达了作者对边事的忧愤。

7从对方着笔  这是古代诗词常用的一种表达技巧,也叫曲笔,即诗人不直抒自己内心的情感,而是从对方着笔,展开想象,是推进一层的写法,这样更加显得情深意厚,并给人以无限的回味和遐想。

《邯郸冬至夜思家》(白居易):“邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。”前两句,诗人极力渲染了一种孤独寂寞的氛围,为下文正面描写“思家”,作了情感上的铺垫,更令读者去体会“家”的亲切、温暖。三、四两句正面写想家,其异于常人之处在于:不是直接写自己如何想念家人,而是换一种角度,把自己的思念转化成对方的思念,极写家里人如何想念自己,使思念之情加倍托出。

高2009届诗词鉴赏专题复习教案(三)

专题:鉴赏古代诗词的表达技巧

一、勤于积累,储备表达技巧知识

表达技巧

修辞手法

常见修辞:比喻 、比拟 (拟人 、拟物)、借代、排比、夸张、对偶、反问、反语、双关、用典 、互文等

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