实验小学2017学年第二学期教学工作计划

概要：实验小学20xx—20xx学年第二学期教学工作计划过去的一学年,在市教育局的正确领导下，我校实现了有史以来的180°大转身，学校从外部环境到内部管理、以及基础设施发生了翻天覆地的变化，为新学期工作奠定了坚实基础。为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在上学期计划的基础上，我们总结经验,特拟定本学期教育教学工作计划。一、指导思想：本学期，我校各项工作要紧紧围绕市教育局的工作目标，以科学发展观为统领，以教学评估为工作导向，坚持质量立校，求真务实，推行“理想的教研”，追求“有效的教学”，促进“规范的管理”，不断提高每一位教师的教学教研水平，使我校的教学工作再上一个新台阶。二、工作重点：牢固树立教学质量是学校的“命脉”意识，重点在教学管理、教学效果、队伍建设、（综合学科教师）德育效果、特色建设上做文章。三、工作日程：1、关于时间安排：本学期从2月21日开学—7月5日放假，全学期共19周另2天。2月份：21—25共5天3月份：28—4、7—11、14—18、21—25、28—1共25天。4月份：4—8、11—15、18—22、25—29，共20天。5月份：2—6、9—13

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实验小学20xx—20xx学年第二学期教学工作计划
　　过去的一学年,在市教育局的正确领导下，我校实现了有史以来的180°大转身，学校从外部环境到内部管理、以及基础设施发生了翻天覆地的变化，为新学期工作奠定了坚实基础。为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在上学期计划的基础上，我们总结经验,特拟定本学期教育教学工作计划。
　　
　　一、指导思想：
　　
　　本学期，我校各项工作要紧紧围绕市教育局的工作目标，以科学发展观为统领，以教学评估为工作导向，坚持质量立校，求真务实，推行“理想的教研”，追求“有效的教学”，促进“规范的管理”，不断提高每一位教师的教学教研水平，使我校的教学工作再上一个新台阶。
　　
　　二、工作重点：
　　
　　牢固树立教学质量是学校的“命脉”意识，重点在教学管理、教学效果、队伍建设、（综合学科教师）德育效果、特色建设上做文章。
　　
　　三、工作日程：
　　
　　1、关于时间安排：
　　
　　本学期从2月21日开学—7月5日放假，全学期共19周另2天。
　　
　　2月份：21—25共5天
　　
　　3月份：28—4、7—11、14—18、21—25、28—1共25天。
　　
　　4月份：4—8、11—15、18—22、25—29，共20天。
　　
　　5月份：2—6、9—13、16—20、23—27，共20天。
　　
　　6月份：30—3、6—10、13—17、20—24，27—7.1共25天。
　　
　　7月份：4—5，共2天。
　　
　　全学期共计：5天+25天+20天+20天+25天+2天=97天
　　
　　（19周另2天）。
　　
　　（1）教学活动占用时间：
　　
　　期中考试：4月28日（1天）
　　
　　六年级毕业考试：6月24日（1天）
　　
　　六年级结束课程：5月20日前后
　　
　　全校进入复习阶段：6月23日（5天）
　　
　　期末考试、总结评比：6月27日—7月1日（5天）
　　
　　合计占用时间12天（2周另2天）
　　
　　（2）节假日占用时间：
　　
　　妇女节：（0.5天）
　　
　　清明节4.3—4.5（3天、4.2星期六上班）
　　
　　劳动节：4.30—5.2（3天）
　　
　　端午节6.4—6.6（3天）
　　
　　儿童节：（1天）
　　
　　合计占用10.5天（www.88haoxue.com）
　　
　　（3）其它活动占用时间：
　　
　　活动：（1天）
　　
　　社会考试：预计（2天）
　　
　　合计3天
　　
　　以上共占用时间25.5天（5周另0.5天）
　　
　　19周另2天—5周另0.5天==14周另1.5天
　　
　　（4）本学期实际用于教学的时间为14周另1.5天，与上学期一样紧张。可见时间紧迫，任务繁重是本学期的一大特点，希望各部门、各处室在做计划时一定要把握好时间，根据各自的工作特点和性质作好本学期的工作计划。
　　
　　四、主要工作及措施:
　　
　　1．本学期，教务处要集中精力抓好教学常规的落实，做好教学常规的过程管理。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，成立作业教案检查组，做好每月一次的常规检查，特别是早读安排内容的落实，（英语、计算能力、经典、积累与阅读），（为加大学生的阅读量，订阅了读本，建议周五早晨进行阅读，期末读完）并有书面反馈意见，教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。对教学常规中有违规现象的教师，教务处要及时指正并跟踪抽查。（期末进行作业、教案的展评，评比结果纳入教师绩效考核范畴）
　　
　　2.优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。继续开展“每

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　　3.教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。并要及时分析学生作业情况，适时采取补救措施，力求大面积提高教学质量。（语文每课一批，生字，作业、目标、作文；数学作业、目标、每日一题）
　　
　　4.加强作业批改及学困生的辅导工作。要求每个任课教师优化作业内容，改进作业批改的形式和方法。要求作业内容精练管用且有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。
　　
　　（不出现次数不达标，批改不合格的现象）
　　
　　5.有反思才有提高，认真写好教学反思。教师要结合教案的实施情况，及时在教案后写出教学反思，体会特别深的，应找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写在反思笔记本上，积累经验、提高教学水平。
　　
　　6.建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度，包括公开课、推门课与走课式听课。本学期，继续对每位教师进行随堂听课，对新上岗、综合学科教师听课次数更要增多，听课后将及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。要求学校班子成员积极参与听课，教研组长，青年教师每学期听课30节以上，其他教师每学期听课不少于18节。教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。（期末检查听课笔记，与绩效挂钩）
　　
　　7.认真抓好毕业班教学工作。毕业班教学工作是学校教育教学工作的重点，教师工作量大，任务繁重。压力较大。，毕业班成绩的好坏关系到一所学校的荣誉，本学期六年级教师要本着对学校负责、对学生负责的精神对待工作，规范毕业班常规教学工作过程，增强毕业班学生全面发展的意识。大家要齐心协力，对学生因材施教，加强学习方法指导，提倡精讲，巧练、善问。经常沟通师生情感，耐心细致地做好学生思想工作，增强毕业意识，养成勤奋、刻苦、踏实的学风。每位教师在狠抓基础知识不放松的同时，扩大学生的知识面。老师之间沟通，广泛搜集题型。坚持单元、章节测试训练。学校继续采取将月考与竞赛相结合的方式，在保障学生身心健康的情况下，增强学生考试意识，大面积提高教学质量。

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