人教版《角的初步认识》

概要： 教学内容角的初步认识第38、39页练习八1、2、3第三单元第1课时教学目标1．结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，会判断角，知道角的各部分名称。2．初步学会用直尺画角。3．培养学生的动手操作能力和团结合作的精神。 教学准备教学课件、师生的三角尺、活动角、吸管等教 学 过 程教 学 活 动教 师学 生一、创设情景，引入新课1、 师播放多媒体：把实物抽象成图形，再把角拉出来。2、 揭示课题。角的初步认识。二、联系实际感知角1． 第38页主题图校园一角，引导学生观察三角板、大剪刀、球门的框、球场的角等。2． 在生活中还有许多这样的例子，投影出示例13． 小结：这些物品中都有角。4． 引导学生寻找生活中的角。5． 师引导学生创造一个角三、操作感知，探究新知，认识角的组成部分（1）师变魔术引出活动角。 边 顶点 边[1] [2] 下一页