概要： 祖国在我心中 没有祖国的富强，就没有个人的幸福 学习先辈，立志报国改革开放谱新篇教学目的 1、使学生知道邓小平是我国改革开放的总设计师，引导全国人民建设有中国特色的主会主义； 2、知道改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就； 3、知道实现社会主义现代化是一项艰巨的任务，需要几代人的努力，教育学生树立民族自尊心、自信心、自豪感，从小立志为祖国的现代化事业作贡献。教学过程（www.88haoxue.com） 一、歌曲激情，揭示课题 欣赏歌曲《春天的故事》 二、欣赏对比，事例激情 1、改革开放，经济特区迅速崛起。 小结：深圳，一个原本只有万万人口的边陲小镇，在改革开放中作为我国第一个经济特区声速崛起。宽阔的街道，纵横交错，几十层的高楼鳞次栉比，高科技企业遍地开花。如今的深圳既是一座磨擦兴的工业城市，又是一座现代化的进出口口岸。 2、改革开放，使我国的经济实力显著增加，推动了各项建设事业的蓬勃发展。 3、展示三峡工程修建图片。 4、改革开放推动农业的发展，农村面貌焕然一新。 5、改革开放，使精神文明建设同样取得了巨大的成就。教育、科学、文化、体育、卫生都得到了空前的
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改革开放谱新篇
教学目的
1、使学生知道邓小平是我国改革开放的总设计师，引导全国人民建设有中国特色的主会主义；
2、知道改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就；
3、知道实现社会主义现代化是一项艰巨的任务，需要几代人的努力，教育学生树立民族自尊心、自信心、自豪感，从小立志为祖国的现代化事业作贡献。
教学过程（www.88haoxue.com）
一、歌曲激情，揭示课题
欣赏歌曲《春天的故事》
二、欣赏对比，事例激情
1、改革开放，经济特区迅速崛起。
小结：深圳，一个原本只有万万人口的边陲小镇，在改革开放中作为我国第一个经济特区声速崛起。宽阔的街道，纵横交错，几十层的高楼鳞次栉比，高科技企业遍地开花。如今的深圳既是一座磨擦兴的工业城市，又是一座现代化的进出口口岸。
2、改革开放，使我国的经济实力显著增加，推动了各项建设事业的蓬勃发展。
3、展示三峡工程修建图片。
4、改革开放推动农业的发展，农村面貌焕然一新。
5、改革开放，使精神文明建设同样取得了巨大的成就。教育、科学、文化、体育、卫生都得到了空前的发展。
三、联系实际，深化认识
四、展望未来，树立信心
以21世纪为开端为起点，第一个十年时你的年龄是多大？会在干什么？到21世纪中叶时，年龄又有多大？能为祖国的现代化建设贡献力量吗？出示邓小平的话：“国家的明天，不在他人，全在少年，少年强则国强，少年进步则国家进步”每一个学生要刻苦学习，努力奋斗，把自己的一生献给祖国母亲。
祖国一定要统一
教学目的
使学生知道祖国领土是不可分割的。实现祖国统一是全国人民的共同心愿。教育学生为祖国统一做力所能及的事。
教学过程（www.88haoxue.com）
一、以歌激情导入
插放《国歌》
二、学文明理
1、播放多媒体，展示近代中国的屈辱史。
2、思考：
（8） 澳门是怎样落入葡萄牙殖民者手中
（9） 香港是如何落入英国人手里？
（10） 看香港回归和澳门回归的实况录像，然后谈体会。
（11） 简单介绍“一国两制”的伟大构想。
3、小结：多年来，祖国母亲饱尝了骨肉分离之苦，人民受尽了强盗的欺凌，财富被无情掠夺，我国各族人民为祖国的独立自主和平统一进行不屈不挠的斗争，香港、澳门已回到了祖国的怀抱，可是由于历史的原因，台湾与大陆现在还处于分离状态，我们有一个什么共同的心愿呢？（海峡两岸的人民日夜盼望祖国统一，亲人团聚）
三、学文悟道。
1、学习第3自然段，了解台湾自古以来就是祖国的神圣领土。
2、分组例举两岸人民盼团圆的事例。
四、联系实际导行。
1、你能为实现祖国统一做些什么力所能及的事呢？
2、你以什么形式来表达盼祖国统一的热切心情呢？
3、小结：我们坚信不久的将来两岸人民将结束分离苦，手挽手，肩并肩，共创祖国的繁荣。
五、课堂练习，强化意识。
1、讲一讲《血浓于水》的故事。
2、唱一唱《七子之歌》。
和睦团结的民族大家庭
教学目的
通过教学使学生知道我国是一个统一的多民族国家，各民族间平等相待、互相尊重、和睦相处，教育学生为维护民族团结做出应有的贡献。
教学过程（www.88haoxue.com）
一、激发感情，揭示课题
二、学习课文，明白道理。
1、回顾历史，唤起共鸣。
2、了解人物，榜样激情。
三、榜样导行，深化观点。
四、观看课件，辨析导行。
五、学生表演，再现主题。
六、总结课文，拓展新知。
七、课后作业，延伸课题。
热爱和平
教学目的
让全学生知道和平是全国人民的共同愿望，要热爱和平。教育学生为发展与各国人民的友谊，做力所能及的事。
教学过程（www.88haoxue.com）
一、导入新课，激发情感。
二、知事明理，深化情感。
1、学生自学，阅读课文。
2、提问：当今世界的两大主题是什么（和平、发展）为什么和平是全国人民的共同心愿？（每一个人都憧憬着美好的生活。人们只有在和平、安宁的环境中才能幸福地生活）
3、师生共议：为什么要热爱和平？
4、人们都渴望和平，并在维护和平、发展各国人民的友谊作出不懈的努力。
三、指导行为，体验情感。
1、导言：随着改革开放深入，我国与外国的交往越来越频繁。我们经常组织少年儿童代表团到各国进行文化、艺术、体育等交流活动，也经常接待来访的各国少年儿童代表团。
2、读一读，读《和平娃娃》
3、列举像“和平娃娃”这样热爱和平的好少年，并列举事例（结合身边的实际说说）。
4、评一评：（见书）讨论，小安这样的做法对吗？为什么？
5、联系实际，谈谈你怎样以实际行动为世界和平出力。
小结：中华民族是热爱和平的民族，我们从小要培养热爱和平的责任感，让人类爱好和平的美德在我们青少年一代头脑扎根，为世界的和平尽一份力。
四、扣题结尾，升华情感。
1、关注最近一段时间的“新闻联播”节目，了解世界和哪些地区还密布着战争的阴云。
2、齐说：热爱和平，反对战争，热爱和平，热爱我们的家。
3、同学们，为和平努力吧！愿世界变得更加美好。
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