概要：学习习惯与学习 成都华西中学 李凌霄 设计思路 本班属理科平行班，学生的学习成绩差别很大，其中最主要的原因就是学习习惯的差异。但相当一部分学生还没有意识到这一点；或者虽然意识到了，却无法坚持改变自己的不良习惯，以至始终不能达到理想的学习水平。本节课正是基于以上问题而设计。教学目的 1. 让学生了解学习习惯对学习效果的重要影响。2. 让学生剖析自我的学习习惯并正确认识学习习惯。3. 帮助学生掌握改进不良学习习惯的方法，逐步养成好的学习习惯。教学方式 讲述、讨论、体验活动教学步骤 1. 学习习惯与学习的关系（1） 进步学生讲述分析进步原因。老师点评：形成良好的学习习惯（改变不良学习习惯）是他们进步的主要原因。（2） 老师引导学习名人名言[1] [2] 下一页
学习习惯与学习 —— 初中政治第一册教案,标签：七年级政治教案大全,http://www.88haoxue.com学习习惯与学习
成都华西中学 李凌霄
设计思路
本班属理科平行班，学生的学习成绩差别很大，其中最主要的原因就是学习习惯的差异。但相当一部分学生还没有意识到这一点；或者虽然意识到了，却无法坚持改变自己的不良习惯，以至始终不能达到理想的学习水平。本节课正是基于以上问题而设计。
教学目的
1. 让学生了解学习习惯对学习效果的重要影响。
2. 让学生剖析自我的学习习惯并正确认识学习习惯。
3. 帮助学生掌握改进不良学习习惯的方法，逐步养成好的学习习惯。
教学方式
讲述、讨论、体验活动
教学步骤
1. 学习习惯与学习的关系
（1） 进步学生讲述分析进步原因。老师点评：形成良好的学习习惯（改变不良学习习惯）是他们进步的主要原因。
（2） 老师引导学习名人名言
