概要： 性较好的是银，其次铜，再次铝。 铁在日常生活中导电、导热的例子 太多如用铁做导线，用铁做锅子等投影或板书 易被磁体吸引，易磁化。 学生回答演示 用磁铁分别吸引铝、铜、铁。分组实验 如何分开铜粉和铁粉。 学生操作 培养学生实验操讲述 由于铁受磁体吸引本身也会被磁化 作能力从而更深 故铁也可以应用于电动机、发电机 刻认识铁的物理 的铁芯，用于电磁起重机等 性质。小结 铁是人类运用最广泛的金属，它与 大多数金属一样有金属光泽，不溶 与水，易导电、导热等，同时也有 自己的特性：如熔、沸点较高、质 软、被磁体吸引易磁化。提问过度
第一节 铁的性质 —— 初中政治第一册教案,标签：七年级政治教案大全,http://www.88haoxue.com铁在日常生活中导电、导热的例子
太多如用铁做导线，用铁做锅子等
投影或板书 易被磁体吸引，易磁化。 学生回答
演示 用磁铁分别吸引铝、铜、铁。
分组实验 如何分开铜粉和铁粉。 学生操作 培养学生实验操
讲述 由于铁受磁体吸引本身也会被磁化 作能力从而更深
故铁也可以应用于电动机、发电机 刻认识铁的物理
的铁芯，用于电磁起重机等 性质。
小结 铁是人类运用最广泛的金属，它与
大多数金属一样有金属光泽，不溶
与水，易导电、导热等，同时也有
自己的特性：如熔、沸点较高、质
软、被磁体吸引易磁化。
提问过度 铁在金属活动性顺序表的位置。 学生回答
讲述 由于铁排在氢前面，所以它是一种
化学性质比较活泼的金属。
板书 二、铁的化学性质
学生分组 左边同学用细铁丝在空气中加热， 学生操作实验 培养学生分析、对
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