概要:看新闻发电子邮件下载软件关注卫生保健60.7%34.1%29.1%27.9%27.5%24.3%18.6%5.7% (1) 从上述数据中反映出什么问题?(学生思考)反映出目前网络队中学生的诱惑很大,不少学生沉溺于网络,影响了学生的学习和身体健康;学生上网主要是娱乐、玩、。充分利用网络资源优势学习知识、增加知识、陶冶情操的较少。那么面对网络的诱惑,我们应该怎么办? 二、 网络的诱惑(板书)在座的各位同学,我相信有许多同学都上过网,下面请你们谈谈自己是如何上网的?你上网主要做什么?请你给网络一个客观的评价?(同学交流、思考问题,师生共同归纳整理)网络的利与弊利:利用网络交流信息,进行学习有利于增长知识,开阔视野,陶冶情操有利于挖掘潜能,促进交流、丰富生活 弊:沉溺于网络导致情绪烦躁、抑郁症对视力、神经造成损害,使大脑的灵活性下降、影响学习成绩。收看不健康的信息,会诱发违法犯罪行为 幻灯片5:网络陷阱初中生小霍、小年和小冰是在网吧里认识的“铁哥们”,经常一起在网络游戏中联手“打杀”。由于长时间泡在网上,他们很快便囊中羞涩了,于是决定在现实社会
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27.9%
27.5%
24.3%
18.6%
5.7%
(1) 从上述数据中反映出什么问题?
(学生思考)
反映出目前网络队中学生的诱惑很大,不少学生沉溺于网络,影响了学生的学习和身体健康;学生上网主要是娱乐、玩、。充分利用网络资源优势学习知识、增加知识、陶冶情操的较少。
那么面对网络的诱惑,我们应该怎么办?
二、 网络的诱惑(板书)
在座的各位同学,我相信有许多同学都上过网,下面请你们谈谈自己是如何上网的?
你上网主要做什么?请你给网络一个客观的评价?
(同学交流、思考问题,师生共同归纳整理)
网络的利与弊
幻灯片5:网络陷阱
初中生小霍、小年和小冰是在网吧里认识的“铁哥们”,经常一起在网络游戏中联手“打杀”。由于长时间泡在网上,他们很快便囊中羞涩了,于是决定在现实社会中冒一次险。他们于一个深夜来到一家废品收购站抢劫看门的老人,遭到反抗后,竟然像玩游戏一样痛下杀手,将老人当场打死,抢走了100元钱后便若无其事地返回网吧,接着玩开了游戏。直到被警方逮捕,他们才如梦初醒。
请同学们思考:上述案例中的三位初中生的结局会怎样?
他们是受到了哪些不良的诱惑而走上犯罪道路的?
我们从中应该吸取什么教训?
(学生小组交流,然后选派代表发言)
正如同学们所说,正处于长身体,长知识时期的青少年,由于缺乏社会生活经验,辨别是非能力不强,各方面都很不成熟,很容易被网络中各种不良因素诱惑,走上违法犯罪的道路。
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