概要：同学们，这个事例对你有哪些启示呢？我想，至少可以从中得到两点启示：青少年要敢于同违法犯罪做斗争青少年要善于同违法犯罪做斗争 这里的“敢”指的是什么？是勇敢，有胆量，见义勇为。这里的“善”指的又是什么？是机智，特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与歹徒硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。需要说明的是，与违法犯罪分子斗智斗勇绝不仅限于面对面的与歹徒搏斗。对于中学生来说，年龄较小，身单力薄，在面对违法犯罪分子时，更要强调善于斗争。在新颁布的《北京市中学生日常行为规范》第40条中这样规定：中学生要“弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自护自救。《北京市中学生日常行为规范》第40条规定：中学生要“弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自护自救。” 这条规定表明：中学生对违反社会公德的行为能够进行劝阻；发现违法犯罪行为能够及时报告就是勇于同违法犯罪做斗争。遇有不法侵害能够依靠自己的聪明智慧、机智巧妙地保存
积极同违法犯罪做斗争 教学设计,标签：八年级政治教案大全,http://www.88haoxue.com同学们，这个事例对你有哪些启示呢？我想，至少可以从中得到两点启示：
青少年要敢于同违法犯罪做斗争
青少年要善于同违法犯罪做斗争
这里的“敢”指的是什么？是勇敢，有胆量，见义勇为。
这里的“善”指的又是什么？是机智，特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与歹徒硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。
需要说明的是，与违法犯罪分子斗智斗勇绝不仅限于面对面的与歹徒搏斗。对于中学生来说，年龄较小，身单力薄，在面对违法犯罪分子时，更要强调善于斗争。
在新颁布的《北京市中学生日常行为规范》第40条中这样规定：中学生要“弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自护自救。
《北京市中学生日常行为规范》
第40条规定：中学生要“弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自护自救。”
这条规定表明：中学生对违反社会公德的行为能够进行劝阻；发现违法犯罪行为能够及时报告就是勇于同违法犯罪做斗争。遇有不法侵害能够依靠自己的聪明智慧、机智巧妙地保存自己，摆脱危险，战胜违法犯罪分子就是善于同违法犯罪做
《积极同违法犯罪做斗争 教学设计》出自：www.88haoxue.com网青少年与歹徒斗争有什么有效的好方法呢？许多事实告诉我们，面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话，都是与歹徒斗争的好方法。
面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话，都是与歹徒斗争的好方法。
当然了，具体情况要具体分析。如果同学们在生活中真的遇到突发的侵害，那就要凭借你们的勇气和智慧了。
下面我提出几个问题，检查一下同学们在遇到危险时的自护自救的意识如何。
1．你知道怎样正确报警吗？
2．你有家庭常备电话表吗？
3．你怎样对待一个或几个身强力壮的入室抢劫犯呢？
4．夜遇“警察”该不该听他的？
5．被坏人勒索怎么办？
6．被坏人绑架了，以下哪种做法不妥呢？
（选项和讲解见课件）
小结本课内容。
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