概要:同学们,这个事例对你有哪些启示呢?我想,至少可以从中得到两点启示:青少年要敢于同违法犯罪做斗争青少年要善于同违法犯罪做斗争 这里的“敢”指的是什么?是勇敢,有胆量,见义勇为。这里的“善”指的又是什么?是机智,特别是在双方力量对比悬殊的情况下,不要与歹徒硬拼,而要讲究智斗,尽量减少不必要的伤亡,比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。需要说明的是,与违法犯罪分子斗智斗勇绝不仅限于面对面的与歹徒搏斗。对于中学生来说,年龄较小,身单力薄,在面对违法犯罪分子时,更要强调善于斗争。在新颁布的《北京市中学生日常行为规范》第40条中这样规定:中学生要“弘扬正气,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会自护自救。《北京市中学生日常行为规范》第40条规定:中学生要“弘扬正气,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会自护自救。” 这条规定表明:中学生对违反社会公德的行为能够进行劝阻;发现违法犯罪行为能够及时报告就是勇于同违法犯罪做斗争。遇有不法侵害能够依靠自己的聪明智慧、机智巧妙地保存
积极同违法犯罪做斗争 教学设计,标签:八年级政治教案大全,http://www.88haoxue.com同学们,这个事例对你有哪些启示呢?我想,至少可以从中得到两点启示:
青少年要敢于同违法犯罪做斗争
青少年要善于同违法犯罪做斗争
这里的“敢”指的是什么?是勇敢,有胆量,见义勇为。
这里的“善”指的又是什么?是机智,特别是在双方力量对比悬殊的情况下,不要与歹徒硬拼,而要讲究智斗,尽量减少不必要的伤亡,比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。
需要说明的是,与违法犯罪分子斗智斗勇绝不仅限于面对面的与歹徒搏斗。对于中学生来说,年龄较小,身单力薄,在面对违法犯罪分子时,更要强调善于斗争。
在新颁布的《北京市中学生日常行为规范》第40条中这样规定:中学生要“弘扬正气,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会自护自救。
《北京市中学生日常行为规范》
第40条规定:中学生要“弘扬正气,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会自护自救。”
这条规定表明:中学生对违反社会公德的行为能够进行劝阻;发现违法犯罪行为能够及时报告就是勇于同违法犯罪做斗争。遇有不法侵害能够依靠自己的聪明智慧、机智巧妙地保存自己,摆脱危险,战胜违法犯罪分子就是善于同违法犯罪做
《积极同违法犯罪做斗争 教学设计》出自:www.88haoxue.com网青少年与歹徒斗争有什么有效的好方法呢?许多事实告诉我们,面对歹徒行凶,设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打“110”报警电话,都是与歹徒斗争的好方法。
面对歹徒行凶,设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打“110”报警电话,都是与歹徒斗争的好方法。
当然了,具体情况要具体分析。如果同学们在生活中真的遇到突发的侵害,那就要凭借你们的勇气和智慧了。
下面我提出几个问题,检查一下同学们在遇到危险时的自护自救的意识如何。
1.你知道怎样正确报警吗?
2.你有家庭常备电话表吗?
3.你怎样对待一个或几个身强力壮的入室抢劫犯呢?
4.夜遇“警察”该不该听他的?
5.被坏人勒索怎么办?
6.被坏人绑架了,以下哪种做法不妥呢?
(选项和讲解见课件)
小结本课内容。
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