概要：这种现象的出现说明社会生活中的管理活动重要吗？社会管理活动要不要有一定的秩序呢？（先让学生说，然后教师再总结）设疑：什么叫社会管理秩序呢？你在社会生活中遇到过这种现象吗？面对这种现象我们该怎样对待的呢？《治安管理处罚条例》在维护社会管理秩序方面又起到什么样的作用呢？ 《依法维护社会管理秩序 —— 初中政治第三册教案》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com（通过反问，引起学生的注意和激发学生的求知欲，导入新课）今天，我们来学习第三框《维护社会管理秩序》（三）讲授新课（板书课题：维护社会管理秩序）一、讲授社会管理秩序需要法律来维护（板书：社会管理秩序需要法律来维护）1、从“管理”词语入手，让学生列举生活中的管理活动的现象；（教师注意引导和设疑，然后抓住学生在班级管理中的实例来剖析）2、班级管理活动的现象中，让学生明白：（用第二张幻灯片显示） （1）、管理活动中要有一定的规范；（2）、管理活动中都有管理者和被管理者两个方面；（3）、通过管理能够保持良好的秩序，从而使学习、生活能够正常地进行；3、社会生活中的管理活动及秩序
依法维护社会管理秩序 —— 初中政治第三册教案,标签：八年级政治教案大全,http://www.88haoxue.com社会管理活动要不要有一定的秩序呢？
（先让学生说，然后教师再总结）设疑：
什么叫社会管理秩序呢？
你在社会生活中遇到过这种现象吗？
面对这种现象我们该怎样对待的呢？
《治安管理处罚条例》在维护社会管理秩序方面又起到什么样的作用呢？
今天，我们来学习第三框《维护社会管理秩序》
（三）讲授新课
（板书课题：维护社会管理秩序）
一、讲授社会管理秩序需要法律来维护
（板书：社会管理秩序需要法律来维护）
1、从“管理”词语入手，让学生列举生活中的管理活动的现象；
（教师注意引导和设疑，然后抓住学生在班级管理中的实例来剖析）
2、班级管理活动的现象中，让学生明白：（用第二张幻灯片显示）
（1）、管理活动中要有一定的规范；
（2）、管理活动中都有管理者和被管理者两个方面；
（3）、通过管理能够保持良好的秩序，从而使学习、生活能够正常地进行；
3、社会生活中的管理活动及秩序
（教师注意从学生身边的生活进行合理的过渡，引出社会生活中的管理活动及秩序）
对公用设施的管理：路灯、自来水管道、煤气管道、公用电话等
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