概要:2.学校保护(板书)⑴学校保护的作用。(板书)学校保护是未成年人保护的重要方面。①学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。(板书) 我国的未成年人将来的素质如何,很大程度上取决于当前对未成年人的教育和保护,学校对此负有重大责任。②学校教育是预防和矫治成年人违法犯罪的重要环节。(板书) 未成年人有一半时间在学校中度过,在学校环境中对未成年人的身心健康、受教育权、人身权及其他合法权益提供必要的和有效的保护,对整个未成年人保护工作起着举足轻重的作用。⑵学校保护的含义。(板书) 学校保护,是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定,对未成年学生和幼儿园儿童进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。学校保护实施的主体是有关的学校、幼儿园和其他教育机构及其教职员。学校保护的对象是未成年学生和幼儿园儿童。⑶学校保护的内容。(板书) 学校保护所涉及的内容主要是未成年人的教育、发展、人身权利和价格尊严的维护、生命安全的保障等方面。⑷学校保护的基本要求。(板书)学校保护的基本要求包括四个方面:第一、全面贯彻国家的教育方针,为社会培养各种人才。(投影)(党的教育方针。
青少年要提高自我保护能力 —— 初中政治第三册教案,标签:八年级政治教案大全,http://www.88haoxue.com受到非法侵害要依照法定程序,维护自身合法权益 教学设计(二)
教学目标
初步了解诉讼方面的基本知识,把握有关刑事诉讼程序、民事诉讼程序、行政诉讼程序的基本知识,以有利于学生现在和将来依照法定程序,维护自身合法权益。
可通过理论介绍、案例分析的方法,了解有关法定程序,指导学生依照法定程序,与违法犯罪作斗争
增强学生依照法定程序,维护自身合法权益。培养学生的法律意识,增强依法办事的法制观念。
教学重点诉讼基本知识。教学难点行政诉讼的含义和特点。教学过程
(组织同学看投影片一)
法律咨询台:
前不久,我的一位朋友因民事纠纷向法院起诉,法院说诉讼已超过时效不予受理。请问打官司还有时效问题吗?
读者:马明
提问:
1.法院说诉讼已超过时效给我们什么启示?
(设计此问题的目的:通过提问使学生明确受到不法侵害知道去执法机关控告、起诉还不够,还应了解诉讼程序和诉讼时效。)
(学生回答,老师归纳)
四、受到非法侵害要依照法定程序,维护自身合法权益通过上题的分析,我们发现,了解诉讼程序和时效是依法维护自身合法权益的前提条件,那么诉讼分几类?它们的程序、主要阶段、特点各是什么?怎样写起诉书?判决书和调解书的法律效力一样吗?这些就是这节课我们要学习的内容。
诉讼按(组织学生看书,回答投影片二上的问题)
三种诉讼程序的不同点
类别
名词解释
法律规定
分类
主要阶段
特点
刑事诉讼
民事诉讼
行政诉讼
(学生回答,教师归纳。)
1(板书)
(1)刑事诉讼定义(板书)
刑事诉讼:是国家执法机关为追究犯罪嫌疑人、被告人的刑事责任而进行的诉讼活动。
(2)规定刑事诉讼程序的法律:《中华人民共和国刑事诉讼法》(板书)
(3)刑事诉讼的分类(板书)
公诉案件和自诉案件。
公诉案件:
公诉案件的定义:
公诉案件:是由人民检察院代表国家向法院提起的诉讼,属于公诉案件。
提问:请同学看书第112页后,回答公诉案件的诉讼程序是怎样的?
(学生回答,老师归纳。)
公诉案件的诉讼程序有五个阶段:立案、侦查、提起公诉、审判(中心环节)、执行。
自诉案件:
自诉案件的定义:
自诉案件:指由公民个人向法院提起诉讼,属于自诉案件。
自诉案件的诉讼程序有三个阶段:立案、审判、执行。
2(板书)
民事诉讼的定义(板书)
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