概要：1)辩论前的准备：分组，确定正反方的人员，分别准备辩论的材料。2)相关历史书籍、互联网上的信息的搜集与整理。3)重点分析的方向：①大兴安岭上鄂伦春人的生活；②云南西双版纳的基诺族人解放前的生产、生活情况；③从考古学家对"北京人"化石的年龄的坚定，分析当时的社会生产和生活。2、调查探究活动：（1）调查本地区的文化遗产，如古迹、名人名作、古代传说、地方志等。（ 如清源山、九日山、金鸡桥的传说、晋江等等都是可供探究的资源。应充分发掘本地区的特色，利用社会资源来开展探究活动。）（2）对照历史，分析本地区名胜古迹、名人名作所处的历史背景、当时的社会状况。（3）对比中西方同一时期的经济、政治、科技文化成就。 《第一课 第一框 人类社会的童年——原始社会(第2页)》出自：www.88haoxue.com网上一页 [1] [2] [3]
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