遗产继承

概要： 遗产继承 时间：2004年12月9日 班级：初二（1）班 授课人：容剑艺 一、教材分析：1、教学目标：（1）知识目标：识记法定继承和继承遗嘱继承的含义，理解遗产继承的原则。（2）能力目标：使学生能够依照继承法有关规定分析案例，培养学生分析案例的能力。（3）觉悟目标：通过有关继承知识的学习，增强运用遗产继承法保护自已合法权益的意识。2、教学重点：遗产继承的两种主要方式3、教学难点：遗产概念，遗产继承原则二、教学设计 本框内容是关于遗产继承问题，用一个案例贯穿本框知识，使繁杂的知识通过问题分析引出并且得到理解，充分调动学生学习的主动性与积极性。教学用具：小黑板教学方法：启发、自学，讨论相结合三、教学过程[导入新课]香港四大才子之一有乐坛鬼才之称的黄沾因肺癌病逝之后，所留下的成千万财产成为大家所关注的焦点，他死后的财产应如何处置，这就涉及遗产继承（板书）问题，为了更好了解遗产继承的相关的规定，下面先看个案例。[讲授新课]1、案例：人物：王药师、拉芳、王蓉、郭靖、王菲、庭锋、欧阳锋 事件： 100万

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遗产继承

 

时间：2004年12月9日           班级：初二（1）班                 授课人：容剑艺

 

一、教材分析：

1、教学目标：

（1）知识目标：识记法定继承和继承遗嘱继承的含义，理解遗产继承的原则。

（2）能力目标：使学生能够依照继承法有关规定分析案例，培养学生分析案例的能力。

（3）觉悟目标：通过有关继承知识的学习，增强运用遗产继承法保护自已合法权益的意识。

2、教学重点：遗产继承的两种主要方式

3、教学难点：遗产概念，遗产继承原则

二、教学设计

            本框内容是关于遗产继承问题，用一个案例贯穿本框知识，使繁杂的知识通过问题分析引出并且得到理解，充分调动学生学习的主动性与积极性。

教学用具：小黑板

教学方法：启发、自学，讨论相结合

三、教学过程

[导入新课]

香港四大才子之一有乐坛鬼才之称的黄沾因肺癌病逝之后，所留下的成千万财产成为大家所关注的焦点，他死后的财产应如何处置，这就涉及遗产继承（板书）问题，为了更好了解遗产继承的相关的规定，下面先看个案例。

[讲授新课]

1、案例：人物：王药师、拉芳、王蓉、郭靖、王菲、庭锋、欧阳锋

事件： 100万、20万、30万

问题：本案的遗产将作如何分配

（案例设计意图）：案件内容贯穿遗产继承一课的重点和难点，以例去突破重点难点，案例以简洁的形式出现，既考虑小黑板的容量，又充分引发学生的想象。案例中人物名字都是学生耳熟能详的名称，值此使学生对整个案例有深刻的印象，特别是对案件中王药师与其他人的关系讲解，去营造轻松，活跃的学习氛围，更希望学生在课外去查找相关的资料，去论证这一家人关系是否可以成立，拓展知识面。其最终目的调动学生积极思考案例，主动参与案件的分析。

 

 

 

 

 

（操作方法1）：先教师讲述整个案例，然后给时间学生进行自学思考案例，初步分析案例。（用时约5分钟）

2、相关概念：遗产、被继承人、继承人（板书）

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