乙烯 (2节时)

概要：【目的要求】: 1. 使学生掌握乙烯的分子组成、结构式、重要的化学性质和用途； 2.学会乙烯的实验室制法和收集方法 。 【重、难点】: 乙烯的化学性质和加成反应 【教学方法】: 结构推导、性质推测，实验引导，验证性质 【教学过程】: (第一课时)〖引入〗：计算课本84页12题 〖提问〗：该烃从分子组成上与乙烷有何差别？其分子的空间构型会有何变化？ 〖讲解〗：由于相对乙烷，它的氢原子较稀少，我们称它乙烯 〖提问〗：去掉两个氢原子，C原子为满足4个价键，碳碳键将做怎样的变化？ 〖讲解〗：引出C = C双键和不饱和烃的概念及烯烃的概念 〖提问〗：乙烯分子的空间构型又会如何变化？ C-H键键角还会保持109028‘吗？如何改变才稳定？ 〖展示模型〗：乙烯的球棍模型和比例模型 〖提问〗：对比乙烷和乙烯分子中键的参数，你能得到什么结论？ 乙烷（C2H6）乙烯（C2H4）键 长（10-10米）1.541.33[1] [2] [3] [4] [5] 下一页

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【目的要求】: 1. 使学生掌握乙烯的分子组成、结构式、

重要的化学性质和用途；

              2.学会乙烯的实验室制法和收集方法 。

             

【重、难点】: 乙烯的化学性质和加成反应

 

【教学方法】: 结构推导、性质推测，实验引导，验证性质

 

【教学过程】: (第一课时)

〖引入〗：计算课本84页12题

 

〖提问〗：该烃从分子组成上与乙烷有何差别？其分子的空间构型会有何变化？

 

〖讲解〗：由于相对乙烷，它的氢原子较稀少，我们称它乙烯

 

〖提问〗：去掉两个氢原子，C原子为满足4个价键，碳碳键将做怎样的变化？

 

〖讲解〗：引出C = C双键和不饱和烃的概念及烯烃的概念

 

〖提问〗：乙烯分子的空间构型又会如何变化？

         C-H键键角还会保持109⁰28^‘吗？如何改变才稳定？

 

〖展示模型〗：乙烯的球棍模型和比例模型

 

 

〖提问〗：对比乙烷和乙烯分子中键的参数，你能得到什么结论？

 

乙烷（C₂H₆）

乙烯（C₂H₄）

键 长（10^-10米）

1.54

1.33

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