概要：（D）尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量(3)小李平静时胸围长80厘米，尽力深吸气时的胸围长90厘米，尽力深呼气时的胸围长78厘米，则他的胸围差是( )（A）170厘米 （B）158厘米 （C）10厘米 （D）12厘米2．课后练习(4)右图是人在平静呼吸时，肺内气压变化的示意图，处于（A）点时，肺内气压与大气压的关系是( ) （A）肺内气压>大气压 （B）肺内气压=大气压（C）肺内气压<大气压 （D）不能确定(5)运动员的胸围差比一般人大，说明运动员( )（A）肺的呼吸功能强 （B）身体健康（C）每次呼出的气体多 （D）呼吸的频率低(6)肺换气是指( )（A）外界气体进入肺泡（B）人体与外界环境进行气体交换（C）人体得到氧气的过程 （D）肺与外界环境进行气体交换的过程 《自然教案－第二册3、5呼吸系统（2课时）(第5页)》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com3．参考答案(1)（C） (2)（D） (3)（D） (4)（C） (5)（A）
自然教案－第二册3、5呼吸系统（2课时）,标签：七年级生物教案大全,http://www.88haoxue.com（D）尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量
(3)小李平静时胸围长80厘米，尽力深吸气时的胸围长90厘米，尽力深呼气时的胸围长78厘米，则他的胸围差是( )
（C）10厘米 （D）12厘米
2．课后练习
(4)右图是人在平静呼吸时，肺内气压变化的示意图，处于（A）点时，肺内气压与大气压的关系是( )
（A）肺内气压>大气压 （B）肺内气压=大气压
（C）肺内气压<大气压 （D）不能确定
(5)运动员的胸围差比一般人大，说明运动员( )
（A）肺的呼吸功能强 （B）身体健康
（C）每次呼出的气体多 （D）呼吸的频率低
(6)肺换气是指( )
（A）外界气体进入肺泡
（B）人体与外界环境进行气体交换
（C）人体得到氧气的过程
（D）肺与外界环境进行气体交换的过程
(1)（C） (2)（D） (3)（D） (4)（C） (5)（A） (6)（D）
4．简要分析
(1)平静呼吸，主要由肋间外肌和膈肌完成，吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上举，膈肌收缩，膈下降，使胸廓扩大，外界气压大于内部，气体进入。
(3)胸围差是指人尽力吸气时的胸围长与尽力呼气时的胸围长之差。
(4)从纵坐标可知（A）点时，肺内气压为负值(相对于大气压而言)，所以肺内气压<大气压。
(5)运动员由长期的锻炼，其肺活量大，胸围差也较大，这都说明他的呼吸功能强。
(6)肺换气应包括两个方面，一是外界含氧高的气体进入肺内，另一方面是肺内含二氧化碳高的气体排出体外，而（B）不够确切，应指出是肺内与外界环境之间气体交换。
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