（四年级）小白船

概要：第七课 小白船第一教时教学内容：1、唱 《小白船》 2、八孔竖笛 我的童年教学目的：1、指导学生用柔美、连贯、统一的声音唱好《小白船》，并注意启发学生的音乐想象力。 2、八孔竖笛：通过本课的学习，能在不同音区自如地调整、运用气息。教学重难点：正确掌握竖笛不同音区的吹奏方法。教学过程：1、组织教学：师生问好。 2、发声练习： 1=c 2/4 1234 50 | 5432 10 || mi ya mi ya 1=c 3/4 13 56 53 | 13 56 53 || mi hi mi hi 要求：连音练习气息连贯，声音优美；断音练习气息保持，声音集中有弹性。 3、唱 《小白船》a． 导入歌曲：同学们知道那些关于月亮的传说与故事呢？b． 学说儿歌，体验

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第七课  小白船

第一教时

教学内容：1、唱  《小白船》

          2、八孔竖笛  我的童年

教学目的：1、指导学生用柔美、连贯、统一的声音唱好《小白船》，并注意启发学生的音乐想象力。

          2、八孔竖笛：通过本课的学习，能在不同音区自如地调整、运用气息。

教学重难点：正确掌握竖笛不同音区的吹奏方法。

教学过程：1、组织教学：师生问好。

          2、发声练习：

           1=c  2/4    1234  50  |  5432  10  ||

                      mi    ya     mi    ya

           1=c  3/4    13  56  53  |  13  56  53  ||

                     mi hi           mi hi        

          要求：连音练习气息连贯，声音优美；断音练习气息保持，声音集中有弹性。

          3、唱  《小白船》

a．  导入歌曲：同学们知道那些关于月亮的传说与故事呢？

b．  学说儿歌，体验节拍：

月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿圆圆，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。

拍节奏念歌谣。想一想，用什么节奏拍合适？

c．  听歌曲范唱：歌里的小船在哪里飘荡？他是什么颜色的？船上有什么？他在哪里升起，哪里落下？

d．  复听歌曲，感受歌曲情绪。该用怎样的节拍伴奏更合适，它有几句，句尾有什么特点？

e．  按节奏念歌词。

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