小学一年级体育《跑几步，单脚起跳双脚落地跳远》教学设计

概要：4、织布机； 5、打手背。 方法： 一学生扮演“狼”，其余学生扮演“小羊”。“小羊” 在草地上（圆内）两人一组做“狼追羊”、“摸尾巴”、 “推掌”等游戏。“狼”来了即快跑，跳过“小沟” 回到各自的“家”，以跑得快、按动作要求跳过小沟， 而不被“狼”捉住为胜。 目标：1、巩固学习动作，提高身体的灵巧性； 《小学一年级体育《跑几步，单脚起跳双脚落地跳远》教学设计(第3页)》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com2、增强参与群体活动的乐趣；3、培养团结友爱、不怕困难、勇于进取的精神； 教法：1、教师简述游戏方法、规则并示范；2、教师启发引导学生进入角色；3、 生共同游戏；4、 注重观察，指示学生按规定动作跳过“小沟”；5、抓住时机渗透德育，培养学生从小关心他人的良好品质； 6、游戏结束，进行小结，奖励红花，鼓励进取。 规则： “小羊”必须按“羊妈妈”教的方法跳过“小沟”， 否则算掉下“小沟”，被“狼”捉住； 组织：圆内散点 学法：

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4、织布机；  5、打手背。

  方法：  一学生扮演“狼”，其余学生扮演“小羊”。“小羊”

        在草地上（圆内）两人一组做“狼追羊”、“摸尾巴”、

        “推掌”等游戏。“狼”来了即快跑，跳过“小沟”

        回到各自的“家”，以跑得快、按动作要求跳过小沟，

        而不被“狼”捉住为胜。

  目标：1、巩固学习动作，提高身体的灵巧性；

《小学一年级体育《跑几步，单脚起跳双脚落地跳远》教学设计(第3页)》出自：www.88haoxue.com网
www.88haoxue.com 2、增强参与群体活动的乐趣；

3、培养团结友爱、不怕困难、勇于进取的精神；

  教法：1、教师简述游戏方法、规则并示范；

2、教师启发引导学生进入角色；

3、  生共同游戏；

4、  注重观察，指示学生按规定动作跳过“小沟”；

5、抓住时机渗透德育，培养学生从小关心他人的良好品质；

         6、游戏结束，进行小结，奖励红花，鼓励进取。

  规则：  “小羊”必须按“羊妈妈”教的方法跳过“小沟”，

         否则算掉下“小沟”，被“狼”捉住；

  组织：圆内散点

  学法：1、认真听讲解，注意观察；

2、与教师共同游戏；

3、两人或三人自由结成好朋友组参加游戏；

4、相互间团结友爱、互相关心、互相帮助。

  时间：  6分钟

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