小学一年级体育《跑几步，单脚起跳双脚落地跳远》教学设计

概要：（五）联欢活动1、“幸福拍手舞”（配乐）；2、小结课情况； 3、按常规下课。 目标：放松整理，身心愉快。 教法：1、教师提示动作要领； 2、领学生随音乐起舞；3、小结本次课的情况，表扬好人好事，提出希望；4、布置收整器材； 5、按堂规下课。 组织：四列横队 学法：1、认真听教师讲解动作要领；2、跟教师随音乐起舞； 3、注意听教师小结本课情况；4、师生互道再现；5、协助教师收整器材。 时间： 5分钟 《小学一年级体育《跑几步，单脚起跳双脚落地跳远》教学设计(第4页)》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com “兴趣”是最好的老师。以“春游”活动形式启发、引导学生进入角色，参与运动，有利于活跃情绪，激发兴趣。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页

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（五）联欢活动

1、“幸福拍手舞”（配乐）；2、小结课情况；

        3、按常规下课。

  目标：放松整理，身心愉快。

  教法：1、教师提示动作要领；  2、领学生随音乐起舞；

3、小结本次课的情况，表扬好人好事，提出希望；

4、布置收整器材；      5、按堂规下课。

  组织：四列横队

  学法：1、认真听教师讲解动作要领；

2、跟教师随音乐起舞；

3、注意听教师小结本课情况；

4、师生互道再现；

5、协助教师收整器材。

  时间：  5分钟

 

 

 

 

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“兴趣”是最好的老师。以“春游”活动形式启发、引导学生进入角色，参与运动，有利于活跃情绪，激发兴趣。

 

 

 

 

 

 

 

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