概要：2009—2010年第一学期江都市宜陵小学工作计划指导思想深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持德育为先，强化服务意识，实施有效管理。进一步规范办学行为，深入实施素质教育。以创建数字化校园、和谐校园为契机，促进学校的快速发展、均衡发展、和谐发展。积极打造内涵发展式新校园，为推进区域教育现代化建设，为全面达小康，建设新江都贡献力量。工作目标1、坚持德育为先：进一步改进德育评价方式方法，坚持寓教于乐，向活动要成效，确保学生良好行为习惯得到巩固与强化。2、实施有效管理：强化意识，创新管理方式，推进学校精细化管理，向管理要效益。确保人人有事管，事事有人管。3、提升办学质态：积极实施素质教育，强化新课程理念，严格执行“减负令”，强化效益意识，向课堂要效益，确保新学年重回A类。4、丰富学校内涵：传承创新，提升校园文化品位，做强学校特色文化，向科研要效益。确保特色成果评比取得好名次，“十一五”课题如期结题。主要工作 一、立足教师为本 永葆教师队伍新形象1.讲学习学校中层以上干部要身先士卒，带头学习法律法规，认真贯彻党的教育方针和政策，及时了解教改信息，调查分析学校办
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2009—2010年第一学期江都市宜陵小学工作计划
指导思想
深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持德育为先，强化服务意识，实施有效管理。进一步规范办学行为，深入实施素质教育。以创建数字化校园、和谐校园为契机，促进学校的快速发展、均衡发展、和谐发展。积极打造内涵发展式新校园，为推进区域教育现代化建设，为全面达小康，建设新江都贡献力量。
工作目标
1、坚持德育为先：进一步改进德育评价方式方法，坚持寓教于乐，向活动要成效，确保学生良好行为习惯得到巩固与强化。
2、实施有效管理：强化意识，创新管理方式，推进学校精细化管理，向管理要效益。确保人人有事管，事事有人管。
3、提升办学质态：积极实施素质教育，强化新课程理念，严格执行“减负令”，强化效益意识，向课堂要效益，确保新学年重回A类。
4、丰富学校内涵：传承创新，提升校园文化品位，做强学校特色文化，向科研要效益。确保特色成果评比取得好名次，“十一五”课题如期结题。
主要工作
一、立足教师为本 永葆教师队伍新形象
1.讲学习
学校中层以上干部要身先士卒，带头学习法律法规，认真贯彻党的教育方针和政策，及时了解教改信息，调查分析学校办学状况，不断提高科学管理和决策能力，挖掘学校提速发展的动力源泉。依据分工，切实抓好分管工作，优质、高效、创造性地开展工作，努力使自己成为分管领域的行家里手。顾全大局，弘扬正气，同心同德，模范执行各项规章制度，塑造自身良好形象，以有效促进学校管理队伍专业化。
强化教职工的法规意识，学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，尤其组织教师认真学习《江苏省中小学管理规范》和扬州市中小学减负令，加强以“爱生”为核心的师德建设，激励全体教职工紧紧围绕学校办学目标，弘扬敬业精神，强化责任意识，鼓励争先创优，努力实现教育理想。
全体人员不仅要学习教育教学理论，各项法律法规，本学期，要把学校内部的岗位责任制以及其他所有校纪校规的学习作为学习重点。尤其是请假制度等。老师只有学习、熟知学校的各项管理制度，才能有效促进学校各项工作的高效、有序、稳步推进。
2.抓考核
本学期，在进一步完善教职工保障机制，关心教师切身利益基础上，根据上级的部署和要求，结合市文件精神和我校的实际情况，制订科学的符合我校实际的教师绩效工资考核操作办法，并且严格按照“公开、公正、透明”的原则执行。特别要综合教师的德、能、勤、绩及其他要素，将绩效考核同年度考核相结合，多劳多酬，优劳优酬，使师德高、能力强、实绩好的教师干事有舞台、发展有空间。做好教职工职称评审和年度考核工作。实行过程性考查和结果性考核相结合，通过考核激励广大教师奋发向上，不断进取，提高水平，多出成果。
3.搞活动
强化教师专业发展 助推教师素质全面提升。本学期，学校党、政、工、团开展丰富多彩的活动，丰富教师业余生活，促进教师专业化成长，正常开放“教工之家”，开展教职工文体活动，增强体质，愉悦身心，不断增加教师从教乐教的幸福指数。在全校范围内大力宣传新中国成立60年教育发展的辉煌成就。结合教师节开展以 “尊师重教、为人师表”为主题的教育宣传学习活动，演绎“浓浓尊师意，款款爱生情。”结合国庆60周年举行系列庆祝活动。结合新年的到来，开展迎接新年系列活动。让教师在歌声中，在笑声中，在掌声中，用新的力量，新的精神，走进崭新的一个年轮。
4.树典型
本学期，我校将把师德建设摆在更加突出的位置，大力宣传师德先进典型，工会将组织教师开展“树典型、学典型、赶典型”的教育活动，促进师德建设工作的开展。将以校园内阵地为宣传平台大力进行先进事迹的宣传。宣传爱生如子，廉洁从教，刻苦研究的先进教师，做到心中有标杆，眼中有典型，营造一个感动师生，感动校园，感动社会的爱的氛围。以激发每一位在职教师牢固树立敬业爱生、教书育人、无私奉献的信念，当好人民满意的教师。从而使得整个教师群体以更加浓厚的“敬业、奉献、关爱、和谐”的教育氛围献礼共和国60华诞。
二、坚持德育为首 开创德育工作新局面
本学期将以“更新德育观念，创新德育方法，丰富德育内涵”为德育工作的基本思路，开展系列活动，做到全员育人、全程育人、全面育人。努力开创以学生为主体、活动为主线、塑魂为主旨的德育工作新局面。
１.常规教育
本学期，在学校德育工作中，将以“加强学生常规管理，培养学生良好的行为习惯”为重要抓手，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。学校大队部将围绕《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》积极开展小口径德育情境体验活动。辅以其他各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。在此基础上，提高我校德育的针对性和实效性，张显我校德育的亮点，不断放大德育工作的品牌。
2.主题活动
本学期，将进一步优化各中队主题活动的开展，以营造文明守纪、刻苦学习、积极向上的氛围。尤其是围绕《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》开展“好习惯伴我成长”系列中队主题活动，在突出主题、创新形式，充实内容，规范仪式，调动全体队员全程参与活动的热情上下功夫，从做人、学习、生活、劳动四个方面入手，进行基本行为习惯的教育与行为内化，以进一步提高教育效果，展示宜小学生良好的精神风貌。此外，要积极开展“感谢祖国”、“小康宣传进万家”等“建国60周年”系列教育活动和“廉正文化进校园”校本教育活动。结合“法制宣传月”等“五五”普法活动，广泛开展青少年法制宣传系列教育活动。
3.红领巾监督岗
在红领巾监督岗建设中，本学期将以培养学生参与学校管理的能力为突破点，强化红领巾监督岗的管理，在有效发挥监督岗的管理功能的基础上，突出监督岗教育功能。在检查中，更加细化相关检查内容，尤其是针对学生行为习惯的薄弱环节强化监督。工作重点是路队纪律，随便乱扔等现象，这些将是本学期红领巾监督岗工作的重中之重。
4.阵地建设
加强少先队阵地建设，是加强少先队建设的基础。本学期将发挥阵地的育人功能，新蕾电视台、广播台要紧扣学生生活实际，围绕学生关心的话题，拍、放电视节目，尤其要举行一些学生喜闻乐见的活动，促使学生在愉悦身心的过程中自我教育，帮助学生树立正确的观点。 学校网站、橱窗、班级艺术版块等阵地要常换常新，成为校园中一道道亮丽的风景线。尤其是校园西边的展示墙，要变成队员们自我教育、自我展示的舞台。
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