张桥中学第二学期学校工作总结

概要： 4、开展多种形式的素质教育展示活动，促进教育和谐发展。要以艺术、科技、劳技和活动类课程为重点进行研讨展示，突出课堂教学改革的成果，开展苏州市“十一·五”规划课题《具有乡土特色的学校艺术教育实践研究》的研究工作，艺术学科考查合格率达95%以上，形成学校艺术教育特色，有力地推进学校素质教育的实施，本学期艺术组创建成为“常熟市先进教研组”。 5、加强校本课程建设。重视综合实践活动课的教学，劳技课合格率在85%以上，积极开设各类兴趣小组，参加兴趣小组人数达全校学生30%以上，本学期2名学生在省数学竞赛中获三等奖，学生作文9篇发表于《小荷》报，初中女子学生长绳比赛获常熟市第三名，在2007年全国第11届智力七巧板比赛中6人获国家级一等奖，10人获国家级二等奖，15人获国家级三等奖，同时加强了校本课程开发、实施和研究，推进课程改革向纵深发展。 （三）继续提高教师素质，打造优质师资队伍，促进学校事业的可持续发展。 1、大力开展了师德教育。通过开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动、评比“师德标兵”、“优秀教师群体”、“优秀班主任”及评选镇

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      4、开展多种形式的素质教育展示活动，促进教育和谐发展。要以艺术、科技、劳技和活动类课程为重点进行研讨展示，突出课堂教学改革的成果，开展苏州市“十一·五”规划课题《具有乡土特色的学校艺术教育实践研究》的研究工作，艺术学科考查合格率达95%以上，形成学校艺术教育特色，有力地推进学校素质教育的实施，本学期艺术组创建成为“常熟市先进教研组”。
      5、加强校本课程建设。重视综合实践活动课的教学，劳技课合格率在85%以上，积极开设各类兴趣小组，参加兴趣小组人数达全校学生30%以上，本学期2名学生在省数学竞赛中获三等奖，学生作文9篇发表于《小荷》报，初中女子学生长绳比赛获常熟市第三名，在2007年全国第11届智力七巧板比赛中6人获国家级一等奖，10人获国家级二等奖，15人获国家级三等奖，同时加强了校本课程开发、实施和研究，推进课程改革向纵深发展。
      （三）继续提高教师素质，打造优质师资队伍，促进学校事业的可持续发展。
      1、大力开展了师德教育。通过开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动、评比“师德标兵”、“优秀教师群体”、“优秀班主任”及评选镇“十佳教师”、“优秀教育工作者”活动，树立典型、弘扬正气。工会抓好教师师德师风考核工作，杜绝了体罚和变相体罚学生的现象。同时加强教师的学习制度，认真学习执行《常熟市关于进一步加强中小学教师师德师风建设的意见》，切实提高教师的思想政治觉悟，引导教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，关爱学生，继续推进“师德形象”工程，学生、家长对师德师风满意率达85%以上，本学期我校在“品味书香，知荣鉴耻”读书征文赛中荣获优秀组织奖。
      2、进一步加强了教师继续教育工作。通过开展网上非学历培训、教育技术能力培训等提高教师的业务素质，积极鼓励全体教师参加学历进修、教育技术能力培训，专任教师本科率达70%以上，同时要加强对新课程标准系列培训、青年教师英语口语等级测试培训、骨干教师信息技术培训的宣传发动和组织实施工作。
      3、通过“能手工程”、“名师工程”铸造“名师”队伍，优化师资队伍。学校继续实施品牌战略，完善《张桥中学骨干教师培养计划》以及各项激励措施，继续开展好青年教师研修班培训工作，积极创造条件，有计划、有步骤地提高教师的教学能力和科研水平。本学期通过评选校级教学能手，充分发挥骨干教师的示范带头作用，在此基础上再推出10名教师参评为市级教学能手、学科带头人，不断壮大骨干教师队伍。
      4、积极稳妥地推进学校人事制度改革，激发教师创新活力，推动学校事业的跨越式发展。逐步建立起与市场经济体制相适应的、符合学校特点和发展规律的运行和管理机制，以合理配置师资，优化教师队伍结构，提高教师素质为核心，稳妥推进学校人事分类改革，认真贯彻落实收入分配制度改革，推行“定编、定岗、定责、定薪”的人事劳动分配制度，激发教师创新活力。进一步完善《张桥中学教职工岗位考核奖惩条例》、《张桥中学综合奖励条例》，建立起多劳多得、责重利多、优劳优酬的新分配机制，充分发挥劳动分配制度的引导、激励、律己作用，真正体现教师福利向一线教师、骨干教师倾斜，真正做到激励先进、鞭策后进的作用，充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性，进一步激发学校内在动力，全面提升学校办学水平。
      （四）坚持依法治校，促进学校教育事业规范、和谐发展。
      1、坚持依法治校，校务公开，规范办学行为。学校按照法律法规和政府的有关规定，认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，努力将先进的学校组织文化和制度文化转化为学校群体成员的人文素养，促进师生的素质发展和学校的和谐发展；健全决策、执行和监督体系，实行有效的法治管理、制度管理。做到重大问题集体决策，做到公平、公正、公开。工会及时搜集教职工的意见和建议，学校对各种建议进行讨论研究，及时作出公开答复或说明。
      2、进一步加强行风建设和学校领导班子自身建设，规范招生、收费、人事调配、干部任命等工作，组织教师认真学习党的十六届六中全会精神，大力推进“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动，巩固保持共产党员先进性教育成果，建立一支模范、高效、奉献、协作的学校管理干部队伍，做到党群、干群关系融洽，班子团结，民主评议满意率高，真正成为全校师生的楷模，为学校教育事业的规范、健康、和谐发展提供强有力的组织保证。
      3、加大教育投入，继续提升信息化水平，为创建“苏州市教育现代化学校”作好准备。学校尽最大的努力开发各级领导，争取镇党委、政府领导的支持，开源节流，增大教育装备的投入比例；同时以教育信息技术在教学中的应用为抓手，进一步研究信息技术与学科课程整合，开展市级课题《信息技术在新课程标准下课堂教学中的应用》的研究工作，大力开发网络课程、网络教学，积极探索和掌握网络环境下的教学规律，让更多的学生能够共享优秀教师的课堂教学。本学期开展了自制课件、教师主页和信息技术与学科整合课的评比活动，进一步提高现代教育技术在课堂教学中的应用水平。
      4、进一步加强安全工作，营造良好的育人环境，推进校园文化建设。　　认真执行校园安全管理条例，做好安全防范工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，周六、周日执行由校行政人员参与的巡视值夜班制度，坚持不懈地抓好校内、外卫生工作和食堂卫生工作，切实提高学校食堂食品卫生信誉度，继续美化、绿化、香化校园，加强校园管理和环境教育，强化环境保护意识，创设和谐优美、四季飘香的育人环境，开展苏州市“十一·五”规划课题《构建和谐校园的实践与研究》的研究工作，大力推进校园文化建设。深入开展法制安全教育，落实各项安全措施，下学期争创“江苏省绿色学校”；
      　5、规范收费，认真贯彻落实义务教育阶段“一费制”规定，实行“阳光收费”。认真贯彻落实好免费义务教育的有关政策，大力推进教育公平，从构建和谐社会、和谐校园的高度出发，做好外来工子女的入学问题，切实保障外来工子女、家庭经济困难学生的受教育权；加强计生、综治、信息、文档、信访工作，关心妇女、团队工作，保障妇女的合法权益，加强团委、支部的建设。

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