概要： 中共城北小学党支部2007年度工作总结 一年来，我们在北干街道党工委的正确领导下，能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕教育教学改革和发展这一中心任务，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，积极开展党员先锋活动，为学校完成各项工作任务提供了思想上组织上的保证。下面简要总结如下： 一、重视加强政治理论学习，突出抓好思想作风建设。 坚持把思想建设放在首位，继续组织全体党员、干部和教工群众深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，在学习形式上主要是以自学为主，学校领导班子成员定期参加集中学习，党员通过组织生活、党课的学习，教工通过政治学习等形式系统学习。我们还结合保持共产党员先进性教育活动，在校园网上开设了“共产党员义务和权利教育专题论坛”，丰富了学习内容，使党员干部用邓小平理论武装头脑，以党的十七大精神和新党章作为自己的行动指南，做学习三个代表重要思想的模范，解放思想、与时俱进的模范，努力
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中共城北小学党支部2007年度工作总结
一年来，我们在北干街道党工委的正确领导下，能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕教育教学改革和发展这一中心任务，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，积极开展党员先锋活动，为学校完成各项工作任务提供了思想上组织上的保证。下面简要总结如下：
一、重视加强政治理论学习，突出抓好思想作风建设。
坚持把思想建设放在首位，继续组织全体党员、干部和教工群众深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，在学习形式上主要是以自学为主，学校领导班子成员定期参加集中学习，党员通过组织生活、党课的学习，教工通过政治学习等形式系统学习。我们还结合保持共产党员先进性教育活动，在校园网上开设了“共产党员义务和权利教育专题论坛”，丰富了学习内容，使党员干部用邓小平理论武装头脑，以党的十七大精神和新党章作为自己的行动指南，做学习三个代表重要思想的模范，解放思想、与时俱进的模范，努力实践、锐意创新的模范，树立党员干部在全体师生中的良好形象。我们用科学发展观来指导办学实践，引导全体干部、教工确立科学的办学观、学生观、人才观、质量观和政绩观，努力实现学校的科学发展。
在全体教职工中通过学习讨论，明确了加强青少年学生思想道德教育的重要性，明确了学生思想道德建设的基本原则、主要任务和主要责任人，明确坚持教书育人、以人为本，德为首的重要，扎实开展小学生文明行为养成系列主题活动，培养向上和诚信品格，使学校德育工作得到了切实加强，使我校学生的思想道德建设取得明显的成效。
二、重视加强自身建设，充分发挥领导班子的整体功能作用。
党支部为创“好班子”，充分发挥领导班子的整体功能作用，切实加强对领导班子成员的思想建设、党风廉政建设，狠抓了自身素养的提高，主要做法有以下几点：
一是发扬民主议事的作风。我们始终坚持并完善民主集中制，努力营造有民主又有集中，有纪律又有自由，有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的局面，增强党的凝聚力和战斗力，推进学校各项工作的发展。凡重大的事情，一定要经过集体研究、讨论决定后，分工去完成，坚决杜绝一个人说了算，事事都要个人去经管的现象。在学校重大经费支出、基础设施建设和干部任用等事项上始终坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则。坚持分工负责制，明确党政班子各成员的工作职责和任务要求，做到分工明确、责任到人、互相协调，分工不分家，上下一盘棋，保证各项工作井井有条的进行。坚持民主生活会制度，通过提高生活会质量，勇于开展批评与自我批评来提高党政班子成员解决自身问题的能力，及时克服缺点，纠正错误，完善自我。
二是发扬团结协作的作风。严格执行民主集中制，必须集中班子成员的智慧，正确处理好民主与集中的关系，在重大问题上充分沟通、交流、磋商，形成的决议要集中多数人的正确意见，使民主集中制成为维护班子团结的有力武器。我们领导班子成员做到彼此坦诚相待，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，凡事互通信息，充分协商研究。在做好各自分管工作的同时，做到分工不分家，遇到难事、大事互相支持配合，一起想办法、出点子、拿主意，做到求大同存小异，补台而不拆台，到位而不越位，形成一条心，拧成一股绳，一心一意干事业，全力以赴谋发展。同时，班子成员真心团结同志、帮助同志、关心同志，营造了班子带动中层、影响群众的良好氛围，在全校形成了政令畅通、人和业兴的良好格局，全校上下自觉维护学校集体的利益、集体的团结、集体的荣誉，无论干哪项工作都能做到一个声音喊到底。
三是发扬争先务实的作风。我们坚持弘扬理论联系实际的学风，将政策理论学习与深化教育改革、加快教育发展、谋划学校发展大计紧密结合起来，努力做到理论水平有新提高，思想观念有新解放，精神状态有新变化，切实解决好影响学校发展的突出问题和矛盾。改进领导作风，深入课堂听课，加强教育教学的指导工作；深入年级或教研组参加教研活动，研究解决教育教学中存在的问题；深入班级上课，起好示范带动作用；深入师生中进行调查研究，倾听师生意见，征询师生建议，解决师生的实际问题；力戒形式主义，精减会议，压缩开会时间，实行会议合并制度，减少了各种活动对教育教学工作的冲击，确保教师有足够的时间和精力搞好教育教学工作。在措施上，做到实实在，追求实际行动和效果。每项工作做到有计划、有检查、有布置。在考核上，做到奖惩分明。班子鼓励干部职工争一流，制定并严格执行激励机制，进一步调动了全校干部和教师的工作热情，增强了凝聚力，形成了心往一处想、劲往一处使，个个争一流、样样争先进的良好局面。
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