学年度学校工作总结

概要： 4．继续加强法制宣传教育，增强学生的法制安全意识。 学校传承依法治校特色，坚持不懈地抓好法制安全教育工作。本学年法制宣传周，学校重点宣传了与学生生活密切相关的法律法规，如新的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》和《道路交通安全法》等；还利用选修课、国旗下讲话、主题班会、法纪教育大会、假日学法辅导班等形式，强化法纪教育，增强学生的法制安全意识，防患于未然。本学年，学校被评为“江苏省依法治校示范校”、江苏省“四五”普法宣传工作先进集体、“盐城市‘01-05’年度法制宣传教育工作先进集体”。 学校非常重视安全教育，政教处和保卫处积极开展创建平安校园的活动，真正把活动安全、交通安全、饮食卫生安全、防盗防火安全、告别网吧、舞厅等不安全场所等安全教育落到实处。政教处、保卫处与市交警支队联合开展了一次交通事故图片展、观看交通安全录像和召开主题班会活动，强化交通安全教育。政教处与保卫处、年级组一起认真抓好后进生转化工作，强化安全防范措施，落实师生结对帮扶措施等，取得了较好的效果。

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            4．继续加强法制宣传教育，增强学生的法制安全意识。
            学校传承依法治校特色，坚持不懈地抓好法制安全教育工作。本学年法制宣传周，学校重点宣传了与学生生活密切相关的法律法规，如新的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》和《道路交通安全法》等；还利用选修课、国旗下讲话、主题班会、法纪教育大会、假日学法辅导班等形式，强化法纪教育，增强学生的法制安全意识，防患于未然。本学年，学校被评为“江苏省依法治校示范校”、江苏省“四五”普法宣传工作先进集体、“盐城市‘01-05’年度法制宣传教育工作先进集体”。
            学校非常重视安全教育，政教处和保卫处积极开展创建平安校园的活动，真正把活动安全、交通安全、饮食卫生安全、防盗防火安全、告别网吧、舞厅等不安全场所等安全教育落到实处。政教处、保卫处与市交警支队联合开展了一次交通事故图片展、观看交通安全录像和召开主题班会活动，强化交通安全教育。政教处与保卫处、年级组一起认真抓好后进生转化工作，强化安全防范措施，落实师生结对帮扶措施等，取得了较好的效果。
            3月28日，全市中小学依法治教、规范管理工作会议在我校召开。各县（市、区）教育局分管局长、相关科室负责人，全市四星级高中、省实验初中、省实验小学、省重点职中和市直学校的分管校长出席了会议，我校的依法治校成果展示牌和典型性发言，得到了与会代表的高度赞赏。
            5．积极开展心理健康教育，促进学生身心健康成长。
            学校重视学生心理健康教育工作，今年5月份，为了提高教师心理健康教育工作的能力，学校邀请国家执业心理咨询师、苏州市田家炳中学心理发展中心吴文君主任来我校为我校教师作了“如何与学生有效沟通”的心理健康教育的专题讲座，与我校教师进行了关于学生心理健康教育的座谈交流，吴文君主任热情解答了老师们在心理健康教育中的疑问和困惑，对我校开展学生心理健康教育工作提出了建设性的建议。参加培训的教师普遍感到收获很大，也为我校进一步开展心理健康教育工作奠定了基础。学校将进一步通过开办心理健康教育讲座、设立师生谈心室、办好心理咨询等方式，做好学生的心理辅导工作，积极引导，防微杜渐，防预心理疾病的发生，促进学生身心健康成长。
            7．积极开展德育研究活动，指导德育工作。
            我校申报的国家课题级子课题《中华传统美德教育提高实效性方式研究》已经进入研究性阶段，学校紧密结合田家炳先生崇高人格的典范，通过开展图片展览、主题班会、主题板报、感恩教育等一系列传统美德教育活动，引导青少年学生崇尚真善美，摒弃假恶丑，提升做人品质，夯实基础道德规范。市级课题《主题教育模式研究》、《个性化班集体建设研究》也正开展研究，这些课题的研究推动了我校德育工作水平的提高。在2006年全国中小学思想道德建设优秀成果展评中，我校金春、葛秀琴等二十六老师送交的德育论文荣获一等奖，学校也获得集体一等奖，并被评为“2007年全国中小学思想道德建设活动先进单位”。
            二、牢固树立质量意识，狠抓教学管理，全面提高教育教学质量。
            ——积极抓好课程改革和课堂教学的有机结合。积极探索课堂教学的新方式，努力构建教师为主导、学生为主体、发展为主题的教学模式，优化课堂教学结构，优化教法与学法。坚持情感教育渗透始终，因材施教体现始终，反馈矫正贯穿始终的原则，将教书与育人相结合，学智与学能相结合，主导与主体相结合、教法与学法相结合，挖掘课堂教学效益的最大值，提高课堂教学目标的达成率。学校根据实际提出了降低教学难度、夯实学科基础的教学策略，提出了“五个110”工程，事实证明，是正确的、切实可行的。
            ——加强校本培训。继续深化新课程理念的学习和实施新课程的研讨。开展了以“新课程、新理念、新高考”为重点的全员培训，引导和动员全体教学人员共同探讨新课程背景下的教学方式和教学理念的转变，积极探索08年江苏高考新方案及其应对策略。此外，学校积极争取，承办了多次省、市级教研活动。如省级优质课评比、全市教授级教师评选课堂教学展示、以及多次市直学科研讨会、新课程培训会等。学校一方面鼓励教师积极参与，另一方面，通过聆听专家的讲座、感受名优教师的课堂教学，与兄弟学校教师交流和对话，学习和借鉴成功的教学经验，促进教学思想、教学技艺、教学手段的转变和提高。本学年，学校鼓励教师开学术博客，还以教研组为单位组织了学术沙龙活动，这种学术思想的交流、思维火花的碰撞促进了教师间的了解与沟通，有效的促进了教研成果的生成。
            ——狠抓教学常规。学校坚持教学常规反复抓、抓反复。严格执行教学“五认真”要求，力求各个教学环节规范、严谨，做到课堂教学堂堂有目标，学生课课有收益。本学年,学校实行中层以上干部随堂听课制度，要求所有中层以上干部每周至少听两节课，并定期对听课情况进行统计、公布。学校定期或不定期进行教学“五认真”综合考核和专项检查多次，还组织学生对教师教学情况进行专项测评，及时通报和反馈结果，全面实行教学工作量化考核。
            ——切实抓好毕业年级管理。学校加大对毕业年级的教学过程管理和质量监控，认真落实市初、高三教学工作会议精神，及时分解质量目标，深入研究和实施具体对策。完善分析、反馈、矫正、提高的过程。学年初，学校对高、初三年级逐一制定了教育教学目标，并制定了高、初三年级具体的工作策略。一学年来，高、初三年级打破“生源定局论”和“基础决定论”，心为教学所系，智为质量所谋。不断强化团体意识，做好学科调控，严格控制练习、考试的质量，注重考纲的研究和考试信息的收集，努力挖掘教与学的潜力。精心组织调研考试、阶段测试，及时进行质量分析。出现了许许多多感人至深的先进事迹。高三年级张翠英老师带病一直坚持到高考结束，宋钢、唐勇军等老师不顾小孩刚刚出生，坚守高三教学一线，数位青年教师因教学工作一再推迟婚期。正因为这些平凡而又感人的事迹为我校07年中高考取得历史新辉煌奠定了坚实基础，也为我校事业的高开高走提供了强大的精神动力。07年高考，我校达本科资格线计308人，600分以上优秀人数更是取得历史性突破，全体高三人用辛勤的汗水填平了生源的低谷，共有29名择校生考取本一、本二院校，其中丁宁、顾娟同学更是以589分和612分的优异成绩双双考取本一，学校优良的办学实绩令全市人民瞩目。

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