概要： 2 、以学科教学为重要渠道，增强学生的道德意识。 思品课无疑是向学生进行品德教育最系统的课程，但其他课程也是不可忽视的教育渠道。因此我校在上好思品课的同时，要求教师挖掘每堂课的德育因素，并通过组织教学，生动活泼地向学生进行德育渗透。利用语文课语言表达的艺术性，培养学生爱祖国、爱家乡、爱父母的情感；利用数学学科严谨循序的特点，培养学生实事求是，脚踏实地的优良品质；利用自然科学学科客观的教育因素，培养学生追求真理热爱生活的积极态度；利用音乐、美术学科特有的魅力培养学生的审美情趣；利用体育学科磨练学生的意志等。 3、营造健康向上的校园文化，让德育渗透到现实生活中去。 在平时的工作中我们还重视了营造和倡导健康向上的校园文化，积极开展主题鲜明、内容丰富的学校文化艺术活动。（1）、重视了校园黑板报和橱窗的育人功能。坚持每月一次的中队黑板报评比，校门口橱窗及时更新。各中队加强了中队文化建设，精心布置了中队园地。（2）、充分发挥学校红领巾广播台的作用。每周一次的红领巾广播台能及时地反映学校的新人新事，向队员传授一些学习方法，讲一些生活中的小常识，报道一些国际
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2 、以学科教学为重要渠道，增强学生的道德意识。
思品课无疑是向学生进行品德教育最系统的课程，但其他课程也是不可忽视的教育渠道。因此我校在上好思品课的同时，要求教师挖掘每堂课的德育因素，并通过组织教学，生动活泼地向学生进行德育渗透。利用语文课语言表达的艺术性，培养学生爱祖国、爱家乡、爱父母的情感；利用数学学科严谨循序的特点，培养学生实事求是，脚踏实地的优良品质；利用自然科学学科客观的教育因素，培养学生追求真理热爱生活的积极态度；利用音乐、美术学科特有的魅力培养学生的审美情趣；利用体育学科磨练学生的意志等。
3、营造健康向上的校园文化，让德育渗透到现实生活中去。
在平时的工作中我们还重视了营造和倡导健康向上的校园文化，积极开展主题鲜明、内容丰富的学校文化艺术活动。
（1）、重视了校园黑板报和橱窗的育人功能。
坚持每月一次的中队黑板报评比，校门口橱窗及时更新。各中队加强了中队文化建设，精心布置了中队园地。
（2）、充分发挥学校红领巾广播台的作用。
每周一次的红领巾广播台能及时地反映学校的新人新事，向队员传授一些学习方法，讲一些生活中的小常识，报道一些国际新闻，进行一些习作的欣赏等，努力做到广播台队员办，办出少年儿童的特色来，努力使队员能够爱听广播，并积极向广播台投稿。
4、开展丰富活动，强化德育教育。
丰富多彩的活动使德育充满了活力，没有活动的德育是死水一潭。本学期，我校结合“五五”普法期中检查，以“扬州市依法治校示范校”创建为抓手，广泛开展“法制教育宣传月”活动，定期邀请法制副校长开设讲座，降低青少年违法犯罪率。深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，开展以 “奥运精神伴我成长”、“我的祖国”等为主题的全国爱国主义读书教育活动……
在今后的工作中，我校将以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以视导回访为契机，聚精会神抓质量、脚踏实地谋发展，立足实际，着眼未来，开拓进取，大胆实践，发扬优点，克服不足，进一步改善办学条件，进一步发展办学内涵，进一步提升学校形象。
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