春江实验小学2017年学校工作总结

概要：由于全体师生的努力，我校在2006年市局素质教育考核中获得进位奖。面对取得的成绩，我们在开学初就召开全体办公会成员会议，总结上学期的工作，肯定成功经验，找出不到之处，研究新学期的整改措施，并组织全体教师对教学工作进行自我反思，正视成绩、克服不足、自我加压、努力拼搏、再创佳绩。本学期来，我们认真贯彻市教育局教学工作会议精神，落实市教研室“就教学工作中的一些难点，重点问题提出的具体要求”。结合我校实际，制定出切实可行的补救措施。（1） 强化业务学习，深化新课程改革。本学期我校紧紧围绕新课程改革，通过学校集中学习，教师自主学习，分语、数、外、综合学科分别利用周二，周三，周四周五中午举行一个小时的业务讲座，谈心得体会，提高教师的文化业务水平。继续组织教师学习了《基础教育课程改革纲要》及各学科《课程标准》，帮助教师探究与新课程改革的相关的理论，领会精神，接受新理念，实践新课程，提高各学科教学质量。（2）“减负增效”。提高课堂效率。首先努力做到减轻学生过重的课业负担，低年级尽可能不留书面家庭作业，中高年级严控作业量。一改过去“汗水+时间”为现在的“智慧+艺术”。努

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由于全体师生的努力，我校在2006年市局素质教育考核中获得进位奖。面对取得的成绩，我们在开学初

就召开全体办公会成员会议，总结上学期的工作，肯定成功经验，找出不到之处，研究新学期的整改措

施，并组织全体教师对教学工作进行自我反思，正视成绩、克服不足、自我加压、努力拼搏、再创佳绩

。
本学期来，我们认真贯彻市教育局教学工作会议精神，落实市教研室“就教学工作中的一些难点，重点

问题提出的具体要求”。结合我校实际，制定出切实可行的补救措施。
（1）        强化业务学习，深化新课程改革。本学期我校紧紧围绕新课程改革，通过学校集中学习

，教师自主学习，分语、数、外、综合学科分别利用周二，周三，周四周五中午举行一个小时的业务讲

座，谈心得体会，提高教师的文化业务水平。继续组织教师学习了《基础教育课程改革纲要》及各学科

《课程标准》，帮助教师探究与新课程改革的相关的理论，领会精神，接受新理念，实践新课程，提高

各学科教学质量。
（2）“减负增效”。提高课堂效率。首先努力做到减轻学生过重的课业负担，低年级尽可能不留书面

家庭作业，中高年级严控作业量。一改过去“汗水+时间”为现在的“智慧+艺术”。努力改进课堂教学

，要求教师吃透教材，熟透教案，讲透重难点，上好每一堂自己满意的课。
（3）强化综合学科教学，全面推进素质教育。首先配齐综合学科的专职教师，按照市教育局的要求，

做到凡科必教，凡课必上，凡教必考，凡考必评，凡练必改。信息技术、劳动技术教育课保证基本教学

任务的完成。综合研究课紧抓四个课题开展活动。精心安排艺术课。做到校级有五项兴趣小组，即号鼓

队、田径队、舞蹈队、书法、绘画组、合唱组、象棋组。班班有一项兴趣小组，根据学生特点，教师特

长确定内容、计划制定实在，周周训练到位，课课有人督查。
（4）重视活动的开展,培养学生的个性特长.首先我们认真抓好第三届校园“英语节”，校领导的殚精

竭虑，全校上下的众志成城，在短时间成功部署活动场所，周密筹备各项活动。“英语节”中系列活动

，如：情境剧表演、英语歌曲大联唱、英语书法竞赛、手抄小报、英语板报等无不体现了我校英语节活

动的有声有色；六一庆祝系列活动内容丰富多彩，欢快的歌声，激扬的舞步，高品位的书法绘画，精致

的艺术展板，还有充满爱心的泪水，学校领导为贫困学生送上了学习用品，那感人的场面，那拳拳爱心

，爱的旋律激荡在全体师生的心中。构成一副和谐的、欢乐、感人的精美画卷。此次“六一庆祝”活动

，全体师生高超的艺术素质，良好的精神风貌，圆满的活动效果，得到有关领导、家长、媒体的高度评

价。本学期少先队大队部还结合传统节日和重要节日组织开展了“学雷锋 树文明新风”主题教育活动

；扫墓活动；“文明做人 和谐发展”系列活动；“行为习惯养成教育”活动；“文明礼仪伴我行”系

列活动。使学生受到了很好的教育。
2．强化管理，确保实效。
（1）深入课堂听课，及时了解课堂教学的新动态。本学期，我们一如既往地通过多种形式深入课堂听

课。即时了解教师课堂教学中的得与失，并及时交换意见。特别是青年教师的人人一堂好课上出了新意

，通过相互学习，取长补短。使年轻同志的课堂教学水平得到了提高。半学期来，校长听课40节以上，

主任听课达30节，教师听课在20节左右。
（2）通过月度工作检查，强化教学工作“六认真”上下了功夫，且有创新。本学期末，我们加大了教

学工作督查力度，做到普查与抽查结合，集体交换意见与个别交换意见结合，初查与五查相结合，力求

教师教学工作“六认真”到位，确保教学质量上新台阶。
（３）着力课堂教学研究，缩小质量差距，提升质量指标。期中有针对性地对三年级数学、语文、一年

级语文、数学等学科进行质量调研，了解掌握教学情况，并及时反馈给教师。加强学生常规管理，养成

良好学习习惯，注重培养学生仔细倾听、专心读书、细心计算、独立思考的良好习惯，关注和帮助后进

生掌握良好的学习方法，提高有效时间的学习效率。在期末考试中，全校三科及格率达标的是38个学科

，达标率是70.4%，优秀率达标的44个学科，达标率是81.5%，其中语文及格率达标率90%，语文优秀率

达标率为85%，数学及格率达标率70%，优秀率达标率85%，英语及格率达标率为42.9%，优秀率达标率为

71.4%。
（４）做好资料的收集整理，逐步形成校园教育文化的厚实积淀。
过去的几学期我们都分学科将教材、教本、计划、备课、班务手册、学生优秀作品进行整理。本学期在

此基础上花大力气又将教科研成果进行了详细的归类整理。从而形成了一套较完整的档案，这样既展示

了教师的工作成果，又为下一任教师的自我发展准备了学习借鉴的经验材料。
（５）工作见成效，辛勤出硕果
一学期来，由于校领导运筹得当，管理有方，中层领导勤勉务实，开拓进取，全体同志辛勤耕耘，勇于

实践，取得了丰硕成果。
1．论文：在各级论文大赛中多篇论文获奖。
2．竞赛：在春季田径运动会上我校获的团体总分80多分的骄人成绩，再次名列全市第三名。

三、以“坚持为学校、为师生服务”为宗旨，加强后勤、安全管理工作，做到帐目清楚，收支平衡，合

理开支，不设小金库，供给及时，管理规范，保障有力。

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