概要:② 主力部队从打开的通路冲了上去,大军像决堤的洪水向西南方向奔流。B) 读句子比较① 先头部队的战士杀向敌人。先头部队的战士如猛虎出山,杀向敌人。② 主力部队从打开的通路冲了上去,大军向西南方向奔流。主力部队从打开的通路冲了上去,大军像决堤的洪水向西南方向奔流思考:哪句好?为什么?C) 写作方法指导师:作者正是运用了恰当的比喻使句子的意思更加生动具体,在今后的写作中我们应该多练习运用这种写作方法。D) 齐读第8自然段师:正是有了刘邓首长的正确指示和战士们的英勇作战,我军终于取得了(胜利),让我们有感情地朗读课文的第9自然段,把这个振奋人心的消息传遍中华大地。4.学习第9自然段1) 齐读课文第9自然段2) 刘邓大军挺进大别山,像一把钢刀插进了敌人的心脏。A.读句子体会:这样比喻有什么好处?师:“钢刀”是极其锋利的东西,“心脏”是要害部位,“像一把钢刀插进了敌人的心脏”就把这种致命的打击形象化了,突出了跃进大别山的重大意义。B.指导朗读五、美读课文,回归整体有感情地通读全文,读出刘邓大军的英雄气概,
千里跃进大别山教学实录1,标签:三年级语文教学设计模板,http://www.88haoxue.comB) 读句子比较
① 先头部队的战士杀向敌人。
先头部队的战士如猛虎出山,杀向敌人。
② 主力部队从打开的通路冲了上去,大军向西南方向奔流。
主力部队从打开的通路冲了上去,大军像决堤的洪水向西南方向奔流
思考:哪句好?为什么?
C) 写作方法指导
师:作者正是运用了恰当的比喻使句子的意思更加生动具体,在今后的写作中我们应该多练习运用这种写作方法。
D) 齐读第8自然段
师:正是有了刘邓首长的正确指示和战士们的英勇作战,我军终于取得了(胜利),让我们有感情地朗读课文的第9自然段,把这个振奋人心的消息传遍中华大地。
4.学习第9自然段
1) 齐读课文第9自然段
2) 刘邓大军挺进大别山,像一把钢刀插进了敌人的心脏。
A.读句子体会:这样比喻有什么好处?
师:“钢刀”是极其锋利的东西,“心脏”是要害部位,“像一把钢刀插进了敌人的心脏”就把这种致命的打击形象化了,突出了跃进大别山的重大意义。
B.指导朗读
五、美读课文,回归整体
有感情地通读全文,读出刘邓大军的英雄气概,同时深刻地体会“狭路相逢勇者胜”在文中的作用。
第2课时
一、链接课文
有感情朗读课文
二、积累内化
1. 背诵课文最后两个自然段。
2. “狭路相逢勇者胜”在课文中出现了3次,每次出现的意义不同,请你写出你自己的理解。
3. 把自己阅读课文的感受写下来。
三、迁移练习
1. 指导写字。重点指导写好“挺”“嘱”“狭”“榴”等字。
2. 把下面的句子补充完整。
(1) 先头部队的战士___________,杀向敌人。
(2) 大军___________,向西南方向奔。
(3) 刘邓大军跃进大别山,__________插进敌人心脏。
四、实践活动
1、围绕“狭路相逢勇者胜”这句话,另写一段话。
2、课外阅读有关大别山题材的影视和文学作品。
板书:
7千里跃进大别山
前有追兵 迅速
狭路相逢勇者胜
后有强敌 勇猛
上一篇:灰雀导学案2