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小学英语时态总结1

[07-12 20:12:58]   来源:http://www.88haoxue.com  六年级英语教学设计   阅读:68335

概要:Will + 主语 + 动词原形? 特殊疑问句:疑问词+ 一般疑问句?注意:will 常简略为 'll,并与主语连写在一起,如:I'll,he'll,it'll,we'll,you'll,they'll。 一般过去时标志词:yesterday(昨天), last (上一个), this morning(今天早上),ago(以前), before (在…之前), in 2002(在2002年) 等用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。也表示过去经常或反复发生的动作动词过去式变化规则:1.一般在动词末尾加-ed 如:watch-watched, cook-cooked2.结尾是e加d 如:taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如:study-studied

小学英语时态总结1,标签:六年级英语教学设计模板,http://www.88haoxue.com
Will + 主语 + 动词原形?    
特殊疑问句:疑问词+ 一般疑问句?

注意:will 常简略为 'll,并与主语连写在一起,如:I'll,he'll,it'll,we'll,you'll,they'll。
一般过去时
标志词:yesterday(昨天), last (上一个), this morning(今天早上),ago(以前),
before (在…之前), in 2002(在2002年) 等
用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。
也表示过去经常或反复发生的动作

动词过去式变化规则:
1.一般在动词末尾加-ed       如:watch-watched, cook-cooked
2.结尾是e加d         如:taste-tasted
3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped
4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如:study-studied
5.不规则动词过去式:am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave…

句型:
1、Be动词在一般过去时中的变化:
⑴am 和is 变为was。  否定(was not=wasn’t)
⑵are 变为were。   否定(were not=weren’t)
否定句:在 was或were后加not
一般疑问句:把was或were调到句首。

2、行为动词在一般过去时中的变化
否定句:didn’t + 动词原形    如:Jim didn’t go home yesterday.
一般疑问句:在句首加Did,句子中的动词过去式变回原形    如:Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句:(1)疑问词+did+主语+动词原形?   如: What did Jim do yesterday?
(2)疑问词当主语时:疑问词+动词过去式? 如:Who went to home yesterday?


现在完成时:
用法1:表示:过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
标志词:already, yet, just, ever, never, before
用法2:表示:过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
标志词:for,  since,  since…ago

基本结构:助动词have/has + 动词的过去分词
(当主语是第三人称单数时用has,其余人称用have)

1)肯定式:主语 + have / has + 过去分词
2)否定式:主语 + have / has + not + 过去分词
3)一般疑问句: Have / Has + 主语 + 过去分词
Yes, 主语 + have/has.(肯定)  No, 主语 + haven't/hasn't.(否定)
4)特殊疑问句: 特殊疑问词+have/has+主语+过去分词

例句
1. 过去某时发生的动作到目前为止这个动作已经完成或刚刚完成。
如:1)I have finished my homework. 我做完家庭作业了。(过去某时开始做,到现在已完成)
 2)He has already come 他已经来了。(过去某时开始离开某地到这来,现在已在这。)
2. 表示动作发生在过去并延续到现在。
如:1)I have studied English for six years. 我已经学了六年英语了。
   (六年前开始学英语,一直学到现在, 也可能继续学也可能就此不学了。)
2)I have lived in Shenyang since 1990. 我从1990年就在沈阳住。
  (从1990年开始住在沈阳一直住到现在,也可能继续住也可能就此为止。)

注意1) 当表示一段时间,现在完成时可以用for 或since引导的状语。
例如:I’ve known Li Li for 4 years. 我认识丽丽已经4年了。
   I have worked here since 8 years ago. 自从8年前我就在这工作。

注意2) 当在肯定陈述句中含有already或just 时,在转换成否定句时,要把句中的already 或just 去掉,在句末加上yet.。
例如:I have already seen the film. ------ I haven’t seen the film yet.
   He has just come. He hasn’t come yet?

使用时注意事项
1.“have/ has got ” 形式上是一种完成时,但和have/ has 为同一意思“有”。
如:Have you got pen-friends? Yes, I have.
  你有笔友吗?是的,我有。
  Has he got a lot of work to do? No, he hasn’t.
  他有许多工作要做吗?不,他没有。

2. have/has gone to 、have/has been to 和have/has been in的区别
have/ has gone to 去了,在去某地的路上或在某地,人还未回来
 have/ has been to 曾经去过,人已经回来了
 have/ has been in 已经在,常与一段时间连用
如:He has been to Shenyang before. 他以前曾去过沈阳。
   He has been in Shenyang for ten years. 他在沈阳10年了。
  Has he gone to Shenyang? 他去沈阳了吗?

3. have/ has been to常和once, twice, never, ever连用;have/ has gone to则不可。
例如:─ Has Tom ever been to Paris? 汤姆去过巴黎吗?
   ─ Yes, he’s been there several times. 是的,他去过好几次了。
   ─ Where have they gone? 他们去哪里了?
   ─ They’ve gone to Shenyang. 他们去沈阳了。

4.非延续性动词不能用“现在完成时 + 表示一段时间的状语”的句型中。
   这类动词有:come, go, start, leave, die, buy, finish, join, borrow, stop等。但它们能够用表示持续状态的相应的延续性动词替换句中的非延续性性动词。
例如: arrive, come → be here,   be in buy → have      begin, start → be on ;
       die → be dead       finish, end → be over     go out → be out
    join → be in        borrow→keep       finish/end →be over 


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形容词、副词的比较级和最高级的用法:
当两种物体之间相互比较时,我们要用形容词或副词的比较级;当相互比较的物体是三个或三个以上时,用形容词或副词的最高级。

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