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测量小灯泡的电功率教学设计

[07-17 19:11:38]   来源:http://www.88haoxue.com  八年级物理教学设计   阅读:68642

概要:● 提出问题 ● 猜想或假设 ● 设计实验 1.要使小灯泡发光,该如何连接? 2.要测量小灯泡的电压和电流,该如何设计电路图? 3.要使小灯泡两端达到额定电压,电源电压应该是多大,需要几节干电池串联? 4.要改变小灯泡两端的电压,该在电路中连入一个什么器材? 5.怎样知道小灯泡在额定电压下发光,和不在额定电压下发光?看谁?通过谁来调节? ● 进行实验 注意的几个问题: 1.连接电路过程中开关应始终处于断开状态; 2.根据小灯泡的额定电压值,估计电路中电流、电压的最大值,选择合适的量程,并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。 3.合上开关前,应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上,若不是,要弄清楚什么位置是最大位置并调整。 4.调节滑动变阻器的过程中,要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小,怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。 ● 分析论证 1.你观察到什么现象? 2.小灯泡发光的功率分别是多大? 3.实验得出的结论是

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● 提出问题
    ● 猜想或假设
    ● 设计实验
    1.要使小灯泡发光,该如何连接?
    2.要测量小灯泡的电压和电流,该如何设计电路图?
    3.要使小灯泡两端达到额定电压,电源电压应该是多大,需要几节干电池串联?
    4.要改变小灯泡两端的电压,该在电路中连入一个什么器材?
    5.怎样知道小灯泡在额定电压下发光,和不在额定电压下发光?看谁?通过谁来调节?
    ● 进行实验
    注意的几个问题:
    1.连接电路过程中开关应始终处于断开状态;
    2.根据小灯泡的额定电压值,估计电路中电流、电压的最大值,选择合适的量程,并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。
    3.合上开关前,应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上,若不是,要弄清楚什么位置是最大位置并调整。
    4.调节滑动变阻器的过程中,要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小,怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。
    ● 分析论证
    1.你观察到什么现象?
    2.小灯泡发光的功率分别是多大?
    3.实验得出的结论是什么?
    ● 评估
    1.你的实验数据和现象是否相符?如果不相符,在什么环节出现了问题?
    2.你通过实验,又有什么新的发现?
    ● 交流
    ● 书写实验报告
    实验报告
    [题目]
    [实验目的]
    [实验原理]
    [实验电路]根据实验的目的和原理设计电路。
    [实验器材]
    [实验步骤]
    1.按电路图连接实物电路。
    2.合上开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压,观察小灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数;
    3.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍,观察灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数;
    4.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压低于额定电压,观察并做记录;
    5.断开开关,整理实验器材。
    [实验数据记录]
    【结论】
 



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