打破常规巧测电阻四法

概要： 方法四：将方法三中的电压表换成电流表，再测Rx的值。 1．实验电路图如图4所示。 2．实验方法是闭合S，将滑片P滑到a点，可测Rx的电流I1；再滑到b端测Rx和R′的电流I2。又由于电源电压是固定不变的。所以，U=I1Rx；以上几种方法，中考试题也常常出现，请大家认真对待。 下面列举几个实例帮助同学们分析一下： 【例题1】小明想利用以下提供的器材测量两只小灯泡的电功率（小灯泡的额定电压分别为2.5V、3.8V，阻值均约为10Ω）。所提供的器材分别有：电流表、电压表、单刀双掷开关和电源（电压约为6V）各一个，滑动变阻器（“10Ω 2A”、“50Ω 1A”）两个，导线若干条。 单刀双掷开关的符号是，当刀扳到上边时，a、b两接线柱连通； 刀扳到下边时，a、c两接线柱连通。 （1）请按下面的要求在虚线框内画出实验电路图。（要求：①设计一个电路，只能通过开关改变电路的连接，完成两只小灯泡电功率的测量；②用一

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  方法四：将方法三中的电压表换成电流表，再测R_x的值。  
1．实验电路图如图4所示。   2．实验方法是闭合S，将滑片P滑到a点，可测R_x的电流I₁；再滑到b端测R_x和R′的电流I₂。又由于电源电压是固定不变的。所以，U=I₁R_x； 　　 以上几种方法，中考试题也常常出现，请大家认真对待。   下面列举几个实例帮助同学们分析一下：   【例题1】小明想利用以下提供的器材测量两只小灯泡的电功率（小灯泡的额定电压分别为2.5V、3.8V，阻值均约为10Ω）。所提供的器材分别有：电流表、电压表、单刀双掷开关和电源（电压约为6V）各一个，滑动变阻器（“10Ω 2A”、“50Ω 1A”）两个，导线若干条。   单刀双掷开关的符号是，当刀扳到上边时，a、b两接线柱连通；     刀扳到下边时，a、c两接线柱连通。   （1）请按下面的要求在虚线框内画出实验电路图。（要求：①设计一个电路，只能通过开关改变电路的连接，完成两只小灯泡电功率的测量；②用一个滑动变阻器。）     （2）请你帮助小明在下面画出记录一只小灯泡实验数据的表格。   （3）小明按符合设计要求的电路图正确连接电路后，将单刀分别掷于b、c两点时，发现其中一个小灯泡发光过亮，不能进行实验。为了完成实验，他应该：                  。   （4）小明改正错误后进行实验，依据实验记录的数据，画出了通过额定电压为2.5V小灯泡的电流随其两端电压变化关系曲线，如图5所示。则这只小灯泡的额定功率是           W。     （5）由图5可知，通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是：                                     。   【参考答案】   （1）电路图如图6所示。     （2）表格设计如下：   测量次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 1       2       3         （3）换用最大阻值为50Ω的滑动变阻器。   （4）0.625   （5）灯丝的电阻随温度的升高而增大。   【分析】该题突破常规的测量电功率和电阻的方法，要求用单刀双掷开关，这样可以很方便地改变电路的连接方式，同时也要求同学们根据题目的条件选取不同规格的滑动变阻器，可以考查大家利用电学知识解决实际问题的综合能力。   【例题2】小王在参加物理课外兴趣小组活动时，老师提供了如图7所示的电路，电源电压未知但保持不变，R

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