宇宙速度教学设计

概要： 速度必须越大,由此我们可以得出要将人造卫星送入轨道运行速度 必须大于多少? 学生分析得出v≥7.9km/s 引导:发射速度越大,人造卫星就进入更高的轨道,当速度大到某一值时,卫星就会脱离地球的引力,不再绕地球运动我们把这个速度叫第二宇宙速度,它的大小为v2=11.2km/s。 同时分析飞到太阳系以外的宇宙空间, 速度必须等于或大小16.7km/s,这个速度 叫第三宇宙速度。 (四)知识巩固 例1 一位同学根据向心力公式F= ,若人造卫星质量m不变,当轨道半径r增大2倍时,人造卫星需要的向心力减小为原来的 。另一位同学根据卫星的向心力绕地球行,由公式F=G 推断,当r增大2倍时,人造卫星需要的向心力减小为原来的 ,哪位同学的说法对?说错的错在哪里? 例2 地球同步卫星是相对于地面静止的和地球具有相同周期的卫星,周期T=24n,同步卫星必位于靠道上方n处,且n是一定的,已知地球半径R=6400km,试计算同步卫星的高度和速率。 (五)小结 (六)作业布置 1.阅读了解书上P110的阅读

宇宙速度教学设计,标签：高一物理教学设计模板,http://www.88haoxue.com
    速度必须越大,由此我们可以得出要将人造卫星送入轨道运行速度
    必须大于多少?
    学生分析得出v≥7.9km/s
    引导:发射速度越大,人造卫星就进入更高的轨道,当速度大到某一值时,卫星就会脱离地球的引力,不再绕地球运动我们把这个速度叫第二宇宙速度,它的大小为v2=11.2km/s。
    同时分析飞到太阳系以外的宇宙空间,
    速度必须等于或大小16.7km/s,这个速度
    叫第三宇宙速度。
    (四)知识巩固
    例1 一位同学根据向心力公式F= ,若人造卫星质量m不变,当轨道半径r增大2倍时,人造卫星需要的向心力减小为原来的 。另一位同学根据卫星的向心力绕地球行,由公式F=G 推断,当r增大2倍时,人造卫星需要的向心力减小为原来的 ,哪位同学的说法对?说错的错在哪里?
    例2 地球同步卫星是相对于地面静止的和地球具有相同周期的卫星,周期T=24n,同步卫星必位于靠道上方n处,且n是一定的,已知地球半径R=6400km,试计算同步卫星的高度和速率。
    (五)小结
    (六)作业布置
    1.阅读了解书上P110的阅读材料“黑洞”
    2.P104 2、7
 

上一页  [1] [2]