八上思品第九课第一框《海纳百川　有容乃大》课堂实录及点评

概要： 教学环节三：归纳提升 巩固提高 教师：好，同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获呢？对你今后有什么启示？ 学生1：宽容别人，就是提高自己。 学生2：以后要做到宽容，才能交到更多的朋友。 学生3：宽容别人必须有原则。 学生4：无意的伤害别人，要向别人道歉。 学生5：今后一定要宽容别人，原谅别人。 …… 教师：同学们收获了很多，让我们有感情地齐读下面这首散文诗，结束本节课的学习： 宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。 宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天的大树，也能容下一棵小草。 宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，换回遗失的良知。 宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。 学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗，拥有了一分温馨，同时净化了自己。 [点评]既让学生学有所获，对自己起到帮助作用，又让学生在轻松、愉悦地氛围中结束本节课的学习，让学生感觉到学习真的很幸福，很快乐！培养其乐学、

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  教学环节三：归纳提升 巩固提高   教师：好，同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获呢？对你今后有什么启示？   学生1：宽容别人，就是提高自己。   学生2：以后要做到宽容，才能交到更多的朋友。   学生3：宽容别人必须有原则。   学生4：无意的伤害别人，要向别人道歉。   学生5：今后一定要宽容别人，原谅别人。   ……   教师：同学们收获了很多，让我们有感情地齐读下面这首散文诗，结束本节课的学习：   宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。   宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天的大树，也能容下一棵小草。   宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，换回遗失的良知。   宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。   学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗，拥有了一分温馨，同时净化了自己。   [点评]既让学生学有所获，对自己起到帮助作用，又让学生在轻松、愉悦地氛围中结束本节课的学习，让学生感觉到学习真的很幸福，很快乐！培养其乐学、爱学的学习态度。   教师：刚才上课之初有的同学提出的“我们怎样才能做到宽容？”这个问题，我们下节课再探讨，谢谢同学们。   [点评]：教师自始至终关注学生，尊重学生，对于学生的提问，虽然本节课没有涉及，但是要给学生一个交代，下节课我们还会继续探究。   附板书设计：  

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