历史与社会《工业化与城市化》教学实录

概要：【导入】 【师】工业革命之后，人类进入了工业文明时代。在最早完成工业革命的英国，出现了众多的工业城市，伯明翰就是其中的一座。你知道，伯明翰的地理位置吗？ 【呈现】英国工业分布图 【生】在地图上找到伯明翰（明确伯明翰的位置）。 【教学环节1】 【呈现】21世纪初的伯明翰鸟瞰图 【师】今天的伯明翰是英国第二大城市，英国制造业中心，一片繁华。 【呈现】（1886年）伯明翰鸟瞰图 【师】这也是一张伯明翰的鸟瞰图。请根据画面内容，考证此画描绘的哪个时期的伯明翰？并说出你的理由。 【生】看图，分析，同桌讨论。 【生1】在图中，我看到工厂林立，浓烟滚滚，说明当时的伯明翰工业已经比较发达，所以应该在第一次工业革命后期，也就是18世纪60年代以后。 【生2】从图中看，当时伯明翰的城市规模比较大，建筑比较宏伟；应该在工业革命的后期。 【师】看来，同学们比较认同这幅图反映的是英国工业革命后期的伯明翰。还有没有补充的证据呢？ 【生】无语。 【师

历史与社会《工业化与城市化》教学实录,标签：七年级历史教学设计模板,http://www.88haoxue.com
【导入】   【师】工业革命之后，人类进入了工业文明时代。在最早完成工业革命的英国，出现了众多的工业城市，伯明翰就是其中的一座。你知道，伯明翰的地理位置吗？  
　　【呈现】英国工业分布图   【生】在地图上找到伯明翰（明确伯明翰的位置）。   【教学环节1】   【呈现】21世纪初的伯明翰鸟瞰图   【师】今天的伯明翰是英国第二大城市，英国制造业中心，一片繁华。   【呈现】（1886年）伯明翰鸟瞰图  
    【师】这也是一张伯明翰的鸟瞰图。请根据画面内容，考证此画描绘的哪个时期的伯明翰？并说出你的理由。   【生】看图，分析，同桌讨论。   【生1】在图中，我看到工厂林立，浓烟滚滚，说明当时的伯明翰工业已经比较发达，所以应该在第一次工业革命后期，也就是18世纪60年代以后。   【生2】从图中看，当时伯明翰的城市规模比较大，建筑比较宏伟；应该在工业革命的后期。   【师】看来，同学们比较认同这幅图反映的是英国工业革命后期的伯明翰。还有没有补充的证据呢？   【生】无语。   【师】由于年代久远，图片也许不是很清晰。对图中的一处场景，老师做些说明：在希腊神庙风格的市政厅后面，是火车站的玻璃屋顶。   【生3】火车机车，1814年由英国人史蒂芬孙发明。而第一条铁路修建于十九世纪二三十年代。由此可见，这幅图最早也应该在十九世纪二三十年代。   【师】你不仅思维严密，而且知识渊博。我们的教材并没有告诉我们世界上第一条铁路的修筑时间，应该是你课外所学。   【生4】我好像看到了汽车。   【师】在哪里？能给大家指出来吗？   【生4】在市政厅的前面。   【生5】那是马车吧。   【生4】马车的前面不是汽车吗？市政厅门口。   【师】看来，同学们之间有争议。那么，有谁知道，世界上第一辆汽车诞生于什么时期？   【生3】我以前读过一本关于汽车历史的书，记得好像在19世纪末，应该是奔驰生产的。   【师】你的知识确实很渊博。世界上第一辆汽车，1886年诞生于德国。   【师】现在，老师来揭开谜底：这幅图描绘的是1886年的伯明翰。那么，我们再来判断一下，图中市政厅前的车子有没有可能是汽车？那是不可能的，汽车从诞生到批量生产，是需要过程的。   【教学环节2】   【师】关于伯明翰的发展，老师收集了5条相关信息。   【逐一呈现】   ①伯明翰市中心有60公里长的河道，是英国主要铁路、公路干线和运河网的交汇点。   ②伯明翰邻近的奔宁山南麓蕴藏着丰富的铁矿和煤矿。有色金属（铜、锌、黄铜、铝、镍）极其丰富。   ③工业革命之父詹姆斯·瓦特在伯明翰发明了双向气缸蒸汽机。   ④伯明翰工业部门繁多，以重工业为主，机床、仪表、车厢、自行车、飞机、化学、军工等工业很发达。   ⑤伯明翰原来只是一个小村庄，14世纪成为一个大镇，工业革命后，城市人口迅速增加，1800年为7.5万人，1900年为65万。   问题：这些材料，相互之间存在什么关系呢？   【生】思考，探讨。   【生1】第三点说，伯明翰以重工业为主，这应该与第二点有关。   【师】因为当地蕴藏着丰富的铁矿和煤矿，所以，伯明翰的重工业特别发达，是典型的重工业城市。   【生2】因为当地矿产资源丰富，人工开采难度太大，速度太慢，瓦特才会发明双向气缸蒸汽机。   【生3】瓦特在这里发明了双向气缸蒸汽机，这说明当地科学技术是比较发达。   【师】蒸汽机是当时最前沿、最先进的科学技术发明。   【生4】交通便利，也是伯明翰发展的重要条件。   【生5】我觉得，应该是当地矿藏丰富，工业发达，才需要建设四通八达的铁路和公路。不然，产品怎么运出去？   【师】结合你们的观点，这两者是相互促进的。   【生6】材料5，告诉我们，伯明翰人口急剧增长，城市越来越大。这与伯明翰的工业发展是息息相关的。   【师】归纳：  
    【师】这种工业水平不断提高，工业产值在总产值中的比例不断增加的过程，就是我们所谓的工业化。   【教学环节3】   【师】从材料5，我们看到了伯明翰城市人口的持续快速增长。老师有个疑惑：这些增加的人口从何而来？   【生】来自农村。   【师】你猜的吗？请提供证据。   【生】摇头。   【师】他们的确来自农村。老师这里有两段材料，可以作为证明。   【呈现】
    【师】材料1、材料2分别说明了什么现象？   【生1】材料1说明英国农村人口大量离开农村，流入城市。   【师】有补充吗？   【生2】从1751年到1830年，英国农村人口不断流入到城市。   【师】很好。强调了时间段，也就是表格的标题中提到的“18世纪中期到19世纪上半期”。   你能用你自己的语言把表格的内容表达出来吗？   【生2】摇头   【师】示范：从1751年到1780年，这三十年约有7.5万英国农村人口流向城市。   【生2】英国农村人口流入城市，在1781—1790年这20年间的数据位7.8万；在1801-1810这10年间的数据位13.8万；1811-1820这10年间的数据为21.4万；1821-1830这10年间的数据为28.7万。   【师】你的概括能力和表达能力都很突出。那么，从这些数据中你还有什么发现？   【生2】越往后，人口增长的速度越迅速。 　 【师】我们再请一位同学来解释一下材料二。   【生3】1760年，5-10万人口的城市只有1个，而1851年却增加到13个；10万人以上的城市，1760年没有1个，1851年却增加到7个。   【师】哪个国家？   【生3】在英国。   【师】这有说明了什么问题呢？   【生4】随着工业化的推进，城市规模越来越大，城市人口越来越多。   【师】我们把这种城市人口不断增加、城市规模不断扩大的过程称之为城市化。同学们还能在教材或者图册中，找到工业革命后城市化水平不断提高的证据吗？   【生5】教材第76页，近代城市人口的变迁。表格中罗列了纽约、伦敦、上海、东京四大城市从1800年—1900年之间的人口变化。  

[1] [2]  下一页