必修3第16课　三民主义的形成和发展　课堂实录

概要：──鲁迅 师：鲁迅这样看孙中山，我们应该向孙中山学习什么？ 生21：为了救国屡屡碰壁，仍坚持不懈，与时俱进，大公无私 师（屏显）请大家齐声朗读，读出自己的心声： 孙中山先生一生追求真理，始终与时俱进；一生不懈奋斗，始终坚忍不拔；一生热爱祖国始终致力于振兴中华。──胡锦涛 五、课堂检测环节 师：下面我们要检测本节课的学习效果。 （屏显）课堂检测 题目：训练单中1-5题；要求：自我完成后，小组讨论得出一致意见，派代表将答案写在黑板上，注意标明小组、题号。 （除二组和四组外，其他各组都派代表将答案写在黑板上） 师：我们一起看一下各组答案有否分歧。 （师生）同看黑板，结果各组答案一致，都是1．C 2．C 3．A 4．A 5．Cwww.88haoxue.com 师：有两组没有派代表写答案，应该是有疑难问题，你们可以向其他组请教。 二组组员：第2题：孙中山在《民报》发刊词中提出了三民主义，它（ ） A．表达了社会各阶层的政治经济要求 B．明确提出了民族、民主、反帝思想 C．是比较完整的中国民主革命的纲领 D．提出了民主革命时期彻底的土地纲领 我们觉着每个选项都对。 七组组员：A

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──鲁迅

 

师：鲁迅这样看孙中山，我们应该向孙中山学习什么？

 

生21：为了救国屡屡碰壁，仍坚持不懈，与时俱进，大公无私

 

师（屏显）请大家齐声朗读，读出自己的心声：

 

孙中山先生一生追求真理，始终与时俱进；一生不懈奋斗，始终坚忍不拔；一生热爱祖国始终致力于振兴中华。

──胡锦涛

 

五、课堂检测环节

 

师：下面我们要检测本节课的学习效果。

 

（屏显）课堂检测 题目：训练单中1-5题；要求：自我完成后，小组讨论得出一致意见，派代表将答案写在黑板上，注意标明小组、题号。

 

（除二组和四组外，其他各组都派代表将答案写在黑板上）

 

师：我们一起看一下各组答案有否分歧。

 

（师生）同看黑板，结果各组答案一致，都是1．C 2．C 3．A 4．A 5．C

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师：有两组没有派代表写答案，应该是有疑难问题，你们可以向其他组请教。

 

二组组员：第2题：孙中山在《民报》发刊词中提出了三民主义，它（ ）

 

A．表达了社会各阶层的政治经济要求 B．明确提出了民族、民主、反帝思想

 

C．是比较完整的中国民主革命的纲领 D．提出了民主革命时期彻底的土地纲领

 

我们觉着每个选项都对。

 

七组组员：A项错在“各阶层”它只代表资产阶级的利益和要求；B旧三民主义是没有“反帝”思想的；C对；D旧三民主义没有“彻底”的土地纲领。

 

师：七组讲解得很透彻，二组同学明白了吧。那么四组同学有什么疑难问题呢？

 

四组：第5题我们不知道选哪一个，觉着A和B也可以。

 

生：A和B都不如C完整。

 

师：大家都还有什么未解决的和疑难问题吗？

 

生：没有。

 

师：回去做完导学单的题目和第17课的导学单。下课。

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