白杨和小河教学设计

概要：【教学内容】:1、白杨和小河的合唱教学 2、和声的基本练习 3、欣赏保卫黄河 【教学目的】:1、让学生在音乐中感受到白杨和小河两个互帮互 助的好朋友形象,学会用亲切,柔和的声音来表现歌曲。 2、初步感受和声的音乐表现力,通过比较初步理 解合唱的不同表现效果。 【教学重点】:合唱部分的学习和体会 【教学准备】:录音磁带,歌谱 【教学过程】: 一、组织教学,师生问好。 二、基本练习 1、气息练习 模仿闻花香和生活中喘气的动作,呼吸要做到平稳,不抖动,不耸肩。 2、节奏接力 a.出示准备好的节奏练习条,分组准备,然后进行接 力练习,看哪一组最准确。 b.两个声部的节奏练习,以后面的合唱部分节奏为主,要求准确,两声部配合和谐。 3、旋律的视唱 以合唱中的难点为例,注意声部的和谐和准确,音准,要求如同唱歌一样 三、白杨和小河的合唱教学 1、聆听范唱 2、复习前面齐唱部分,强调要有表情有感情地演唱。

【教学内容】:1、白杨和小河的合唱教学
    2、和声的基本练习
    3、欣赏保卫黄河
    【教学目的】:1、让学生在音乐中感受到白杨和小河两个互帮互
    助的好朋友形象,学会用亲切,柔和的声音来表现歌曲。
    2、初步感受和声的音乐表现力,通过比较初步理
    解合唱的不同表现效果。
    【教学重点】:合唱部分的学习和体会
    【教学准备】:录音磁带,歌谱
    【教学过程】:
    一、组织教学,师生问好。
    二、基本练习
    1、气息练习
    模仿闻花香和生活中喘气的动作,呼吸要做到平稳,不抖动,不耸肩。
    2、节奏接力
    a.出示准备好的节奏练习条,分组准备,然后进行接
    力练习,看哪一组最准确。
    b.两个声部的节奏练习,以后面的合唱部分节奏为主,要求准确,两声部配合和谐。
    3、旋律的视唱
    以合唱中的难点为例,注意声部的和谐和准确,音准,要求如同唱歌一样
    三、白杨和小河的合唱教学
    1、聆听范唱
    2、复习前面齐唱部分,强调要有表情有感情地演唱。
    3、随琴分声部学唱合唱部分的曲谱
    4、视唱合唱部分的旋律
    5、分声部视唱歌词
    6、歌词的练习
    7、完整地视唱歌曲
    四、结合欣赏《保卫黄河》,讨论对《白杨和小河》
    的处理。
    1、听《保卫黄河》
    2、谈自己听后的感受,重点是对音乐形象的认识。
    3、听《白杨和小河》
    4、对两首歌曲进行比较,说说我们在演唱时应怎样
    来表现歌曲,包括情绪、声音、声部的和谐等。
    5、 用讨论的结果为指导,全班演唱《白杨和小河》
    五、结束教学。