《大堰河我的保姆》同步练习1

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课堂追踪一、基础积累⒈给加点的字注音。荆棘（ ） 虱子（ ） 团箕（ ） 叱骂（ ） 凌侮（ ） 忸怩（ ）⒉用下面的字组词。堰（ ） 忸（ ） 檐（ ） 偃（ ） 纽（ ） 赡（ ）揠（ ） 扭（ ） 瞻（ ）二、课堂感悟⒊下面的句子用了什么修辞方法。①她含着笑，洗着我的衣服/ 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去/ 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，…… （ ）②星星是天空的眼睛，江河是大地的脉搏。 （ ） ③蓝天，白云，红领巾。 （ ）④柔柔的风痴情的牵着红柳那飘逸的手。 （ ）⒋“大堰河，今天我看到雪便想起了你”这一句在诗歌中反复出现，有什么作用？请从修辞、结构和情感等方面来回答。 ⒌“呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河&rdqu， 名称：《大堰河我的保姆》同步练习1，我们己经对《大堰河我的保姆》同步练习1进行杀毒，以保证您的安全下载《大堰河我的保姆》同步练习1，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.88haoxue.com，《大堰河我的保姆》同步练习1的文件大小为0 Bytes。